<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://omeka.ibu.edu.ba/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=89&amp;sort_field=Dublin+Core%2CTitle" accessDate="2026-06-14T02:07:13+01:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>89</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>3494</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="1654" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="2300">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/5f831191fecbf9b6ff7efad06d6e180e.pdf</src>
        <authentication>4e1f364d5700be181da8a33e36678083</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13499">
                    <text>International Conference on Economic and Social Studies, 10-11 May, 2013, Sarajevo

Economic Views of the EU Integration Process of
Macedonia
Agim Mamuti
International University of Sarajevo, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina
agim.mamuti@yahoo.com, amamuti@ius.edu.ba
The purpose of this research is to provide a general overview of the
accession process with a special reference to the economic integration and
the challenges of the Republic of Macedonia in the road of joining the
European Union.
The Stabilization and Association Agreement (SAA) between the Republic
of Macedonia and the EU was signed in April 2001 and entered into force
in April 2004. The Council adopted the Accession Partnership for the
country, including key priorities for reform, in February 2008. In October
2009, the Commission recommended to the Council to open negotiations
with the country, as well as to move to the second phase of SAA
Implementation. These recommendations were reiterated in 2010. The
Council has not yet concluded its deliberations on the Commission's
proposals. Visa liberalization for citizens travelling to the Schengen area
has been in force since 19 December 2009.
The decision of the European Council of December 17, 2005 granting the
candidate status for EU membership is an event of historical importance
for the Republic of Macedonia as deserved recognition for the efforts and
results achieved in the way of achieving the strategic goal - EU
membership.
During the last years, the macroeconomic stability of the country has been
maintained despite the continued global economic turbulence. Market
entry and exit procedures have been improved and the rule of law has
been strengthened. However, structural imbalances on the labor market
are still very pronounced and the business environment is still suffering
from slow judiciary, and a number of weak and not fully independent
regulatory and supervisory institutions. The exchange rate against the euro
has remained stable in nominal terms. Price competitiveness has remained
largely unchanged. Trade integration with the EU is well advanced, but
exports remain concentrated on a few price-sensitive products.
Keywords: Economic Criteria, Market Economy, EU, Macedonia, Western
Balkan

11

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
      <file fileId="2301">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/4393953462ed1464819227640dd64052.docx</src>
        <authentication>8d47b559b8e3d7b9eaac49e94e549d75</authentication>
      </file>
      <file fileId="2302">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/117c44c3ad7a42558f97365a1f5b3849.pdf</src>
        <authentication>7578fe05d78af8e4e202c921badd7d0b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="13500">
                    <text>International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

Economic Views of the EU Integration Process of Macedonia
Agim Mamuti
International University of Sarajevo, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina
agim.mamuti@yahoo.com, amamuti@ius.edu.ba
Abstract
The purpose of this research is to provide a general overview of the accession process
with a special reference to the economic integration and the challenges of the Republic
of Macedonia in the road of joining the European Union.
The Stabilization and Association Agreement (SAA) between the Republic of
Macedonia and the EU was signed in April 2001 and entered into force in April 2004.
The Council adopted the Accession Partnership for the country, including key
priorities for reform, in February 2008. In October 2009, the Commission
recommended to the Council to open negotiations with the country, as well as to move
to the second phase of SAA Implementation. These recommendations were reiterated
in 2010. The Council has not yet concluded its deliberations on the Commission's
proposals. Visa liberalization for citizens travelling to the Schengen area has been in
force since 19 December 2009.
The decision of the European Council of December 17, 2005 granting the candidate
status for EU membership is an event of historical importance for the Republic of
Macedonia as deserved recognition for the efforts and results achieved in the way of
achieving the strategic goal - EU membership.
During the last years, the macroeconomic stability of the country has been maintained
despite the continued global economic turbulence. Market entry and exit procedures
have been improved and the rule of law has been strengthened. However, structural
imbalances on the labor market are still very pronounced and the business
environment is still suffering from slow judiciary, and a number of weak and not fully
independent regulatory and supervisory institutions. The exchange rate against the
euro has remained stable in nominal terms. Price competitiveness has remained largely
unchanged. Trade integration with the EU is well advanced, but exports remain
concentrated on a few price-sensitive products.
Key words:Economic Criteria, Market Economy, EU, Macedonia, Western Balkan

1. Introduction
The Republic of Macedonia has a small, open economy, and advanced trade integration
with the EU. About 64% of all exports currently go to the EU-27 and about 56% of imports
originate there.
The country‟s second largest trading area is the CEFTA (Central European Free Trade
Agreement), which accounts for around 24% of exports and around 11% of imports. The
export structure has improved, with an increase in the share of higher unit value
commodities, such as car emission catalysts. However, textiles, clothing and manufactured
iron products still account for more than one third of total exports. FDI accounts for about
50% of GDP, with 80% of the investment stock coming from the EU. The exchange rate
against the euro has remained stable in nominal terms. Price competitiveness has remained
7

�International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

largely unchanged. This is reflected in the largely unchanged real effective exchange rate,
which in mid-2012 was some 1% lower than a year before.
Generally in 2012, trade integration with the EU is well advanced. The commodity
composition of exports has improved, although traditional products, such as textiles,
clothing and steel, still predominate. International price competitiveness remained largely
unchanged.1
2. Economic Views of EU Integration Process of Macedonia
Fulfillment of the economic criteria for membership must be a top priority for Macedonia,
not only in order to meet the standards of the EU, but also because they are crucial for
Macedonia‟s economic and social progress. Macedonia needs to fully develop a
functioning market economy that will allow an even ground for competition and weed out
all the oligarchic elements in the economy that stifle its overall growth. The Macedonian
economy needs to be able to cope with the intense competitive pressures and market forces
within the EU. Consequently, Macedonia needs to be aiming for where the EU economy
will be, not where the EU economy is today.
A broad consensus has been maintained on the fundamental features of the country‟s
economic policy set-up. The medium-term policy framework was described in various
programs, such as the sixth pre-accession economic program (PEP), covering the period
2012-2014, the labor market strategy for 2015 and the national employment action plan for
2011-2013. In addition, the authorities embarked on a high-level accession dialogue
(HLAD) with the EU, which provided another platform for accelerating accession-related
reforms in the economy. Cooperation with the International Financial Institutions (IFIs),
such as the World Bank and the International Monetary Fund (IMF) continued. Structured
dialogue with the business community continued.
2.1 Macroeconomic Indicators About 2011 and 2012
The economy grew by about 3% in 2011, but shrank by about 1% year-on-year in the first
half of 2012, compared with growth of nearly 5% in the first half the year before. Rather
resilient private consumption helped to prevent a sharper slowdown, while the reduction in
public consumption had a negative contribution to growth. Indicators on domestic
production point to a marked year-on-year deceleration during the reporting period, with
industrial production being on average nearly 9% lower since October 2011 than in the
same period the year before. Average per capita GDP improved in relation to the EU
average, increasing from 35% of the EU average in 2010 to 36% in 2011. (Ministry of
Finance of RM, Annual Economic Report 2011/2012; www.finance.gov.mk).
External imbalances declined, but their financing deteriorated. In the first half of 2012, the
current account deficit was at about -2.8% of the estimated full-year GDP, compared to 3.5% of GDP the year before. The most important factor for the improvement was a further
increase of current transfers to about 10% of the estimated full-year GDP. The trade
balance of goods and services deteriorated slightly, reaching -12% of estimated full-year
1

Source of the selected data‟s:
State Statistical Office of Macedonia, www.stat.gov.mk, and the Ministry of Finance of RM,
www.finance.gov.mk

8

�International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

GDP, compared to -11% of GDP the year before, mainly as a result of weaker export
revenues. The capital and financial account surplus shrank to a similar extent, declining to
about 2.6% of GDP by June 2012, compared to a surplus of 4% a year before. FDI inflows
and other investment declined to about 1% of the estimated full-year GDP and 0.6% of
GDP respectively, compared to 2% of GDP and 4% of GDP a year before. As a result, the
financing of the current account deficit was less based on investment inflows but on
external credits. (Ministry of Finance of RM, Annual Economic Report 2011/2012;
www.finance.gov.mk)
Unemployment was very high at 31.2% and remained largely unchanged year-on-year in
the second quarter of 2012, while during winter it had been about 1 percentage point higher
than in the year before. Employment was about 1% higher than a year before but its impact
on unemployment was limited, as most newly employed persons appear not to have been
registered in the labor market before. The main sectors with employment growth in the
second quarter of 2012 were education, the textile industry and municipal services. Youth
unemployment increased slightly, from 54.6% in the second quarter of 2011 to 54.9% in
the second quarter of 2012. The young account for about 10% of the labor force, but their
share in unemployment rose from 18.5% in the second quarter of 2011 to 18.8% in the
second quarter of 2012. Unemployment among the less-well educated, who makes up
nearly 30% of the labor force, has declined, from 39% in the second quarter of 2011 to
36% in the second quarter of 2012. Employment in the public sector increased by about
1% year-on-year, mainly in the education sector. However, as a share in total employment
the share of public sector employment has declined from 22% in mid-2011 to 21% in mid2012. (Ministry of Labor and Social Policy of RM, www.mtsp.gov.mk)
Monetary policy cautiously supported the gradual recovery, while the exchange rate policy
remained geared to maintaining price stability and the de facto peg to the euro. The Central
Bank has slightly lowered its key policy rate, from 4% to 3¾%. In order to support the
lending activities of the financial sector, the Central Bank amended the rules on minimum
reserve requirements and collateral. It also introduced a number of measures to stimulate
financial market activity, such as establishing new monetary instruments, a new overnight
deposit facility and a one-week deposit facility, a standing 7-day repo facility and by
lowering the interest spreads between overnight deposit rates and Central Bank bills.
(Central Bank of RM, Annual Report 2012, www.nbrm.mk)
Inflation was markedly lower than a year before, with an average inflation in the first eight
months of 2012 of 2.4%, compared to 4.4% the same period a year before. However,
during recent months, inflationary pressures have increased. The main sources for the
increase lie in higher energy prices, but also rising food prices and rent costs. Prices for
food and beverages account for about 40% of the consumer basket. Core inflation, which
excludes the impact of energy and food prices on the overall price level, remained fairly
stable and below 2%. (Ministry of Finance of RM, Annual Economic Report 2011/2012;
www.finance.gov.mk)
The published central government deficit for 2011 was in line with the 2.5% of GDP
target. Revenue, which accounts for some 30% of GDP, was some 7.5% lower than
initially expected. In order to meet the deficit target, spending was reduced by about 7%,
mainly on purchases of goods and services, which were kept some 19% below their initial
budget target. Capital investment was also kept some 16% lower than originally planned.
However, as a share of GDP capital spending rose, from 3.5% in 2010 to 3.8% in 2011,

9

�International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

while overall spending declined from 32.0% of GDP to 31.2%. In 2012, revenues have so
far remained below forecasts and dropped by 3% in real terms. To compensate for the
shortfall, the authorities adopted a supplementary budget and raised the deficit target for
2012 from -2.5% of GDP to -3.5%. So far, the main area of spending cuts was again
capital spending, accounting in July for about 1.8% of the estimated full-year GDP,
compared to 2.4% a year before. In the first seven months of 2012, published data point to
a deficit of about 2% of the estimated full-year GDP, which is a similar level as the year
before. The government debt ratio rose to about 30% of GDP in July 2012, compared to
around 25% the year before, mainly due to increased domestic lending. (Ministry of
Finance of RM, Annual Economic Report 2011/2012; www.finance.gov.mk)
2.2 The Capacity to Cope with Competitive Pressure and Market Forces
During 2012 in Macedonian economy, generally macroeconomic stability has been
maintained. Market entry and exit procedures have been improved. Some steps have been
taken to strengthen the rule of law. However, so far, those measures have not had
significant impact yet. The quality of public finance planning and management has
deteriorated and the quality of spending has remained low. Unemployment remains very
high, particularly among the young. The business environment continues to suffer from
institutional and administrative weaknesses, difficult contract enforcement and corruption.
The government has continued its efforts to facilitate market entry and exit. However,
partly due to the less supportive international economic environment, the number of newly
established companies has declined to slightly below 10% of the total number of
enterprises. Limited access to finance is still impeding the growth of many companies, in
particular of small and medium-sized enterprises (SMEs). The third phase of the
„regulatory guillotine‟ project, which focuses on reducing administrative burdens, is being
implemented and the fourth phase, concentrating on measures for SMEs, has started.
Further progress has been made towards closing down non-operating companies. In the
period October 2011 and August 2012, the number of bankruptcy procedures was some
32% higher than a year before. The average duration of company liquidation has been
reduced. (Ministry of Economy of RM, www.economy.gov.mk)
There were no major changes in the area of restructuring enterprises. Network industries
are dominated by a very small number of incumbent suppliers, which often undermines
effective competition. SMEs continue to be by far the biggest group of companies,
providing more than 80% of private-sector employment or nearly 60% of total
employment. Access to finance improved, partly thanks to additional international credit
facilities, primarily provided by the European Investment Bank (EIB). Furthermore, the
government continues to subsidy interest costs for SME loans, although on a declining
scale in the 2012 budget. (Ministry of Economy of RM, www.economy.gov.mk)
The Republic of Macedonia has a small, open economy, and advanced trade integration
with the EU. About 64% of all exports currently go to the EU-27 and about 56% of imports
originate there.
The country‟s second largest trading area is the CEFTA, which accounts for around 24%
of exports and around 11% of imports. The export structure has improved, with an increase
in the share of higher unit value commodities, such as car emission catalysts. However,
textiles, clothing and manufactured iron products still account for more than one third of
total exports. FDI accounts for about 50% of GDP, with 80% of the investment stock

10

�International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

coming from the EU. The exchange rate against the euro has remained stable in nominal
terms. Price competitiveness has remained largely unchanged. This is reflected in the
largely unchanged real effective exchange rate, which in mid-2012 was some 1% lower
than a year before.
Generally in 2012, trade integration with the EU is well advanced. The commodity
composition of exports has improved, although traditional products, such as textiles,
clothing and steel, still predominate. International price competitiveness remained largely
unchanged. (Ministry of Finance of RM, Annual Economic Report 2011/2012;
www.finance.gov.mk)
3. Conclusion
Experience shows that transition economies including all the “new” as well as the Western
Balkan candidate countries have by and large met the first of the two Copenhagen
economic criteria. All these countries, including Macedonia, are functioning market
economies. The differences among them are much larger with respect to the second sub
criteria, the ability to cope with the competitive pressures of the single EU market.
The economic results achieved by the Republic of Macedonia during the transition are far
lower than the achievements in the South-eastern European countries. The numerous noneconomic events in the country and the region in the 1990‟s and the beginning of the
century also contributes to this. With a low inflation rate of 2.5% in last years and a stable
exchange rate (with one devaluation of 16% in 1997), Macedonia was a leader among the
transition countries in terms of the macroeconomic stability, but numerous non-economic
events in the country and the region led to a low average growth in the entire transition
period.
In the recent years, the Republic of Macedonia generally meets most of the Maastricht
criteria. The single bigger problem that the country is facing is the non-existence of a long
term 10-year bond used as a reference instrument when defining the interest rate. In this
period, the Maastricht criteria are not obligatory for the Republic of Macedonia but they
still have great significance for approximation of our economy to the European Union.
Having in mind the present situation within the EU, regarding the negative atmosphere for
enlargement, the implementation of Copenhagen and Maastricht criteria will simply not be
good enough for candidate countries such as Macedonia. Knowing that in the past a
decision for accession was often made for geo-strategic reasons, obtaining political support
is even more important factor for the Macedonian accession to the EU. Taking into
consideration this fact, it is a need Macedonia to solve the name issue with Greece.

References
Вернер Вајденфелд, Волфганг Веселс, Европа од А до Ш, Издадено во Baden-Baden,
2009
Државен завод за статистика, Годишни извештаи 2008-2012
European Commission, Progress Report of the FYR Macedonia 2012, Brussels

11

�International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS’13), 10-11 May, 2013, Sarajevo

Ласкомбе, М.&amp; Ванденриеш, Х., Јавни финансии, Скопје, 2006 година
Ministry of Finance of RM, Annual Economic Report 2011-2012
Народна банка на Република Македонија, Годишни извештаи 2008-2012
Секретаријат за европски праша (Влада на Република Македонија), Национална
програма за усвојување на правото на ЕУ – ревизија 2012, Скопје
Рен, Оли: Следните граници на Европа, Скопје, 2007 година
Студија, Приближување кон Европската Унија: предизвици и можности, Скопје,
2009 година
Трпески, Проф.д-р Љубе: Пари и банкарство, второ дополнето и изменето издание,
Economy Press, Скопје, 2005 година
Treaty of European Union, Maastricht, 07.02.1992
TREATY establishing the European Economic Community, 29.07.1992
Werner Weidenfeld &amp; Wolfgang Wessels, Europa von A bis Z, Bonn, 2002
Internet sources:
1. http://europa.eu/
2. http://ec.europa.eu
3. http://www.delmkd.ec.europa.eu
4. http://ec.europa.eu/dgs_en.htm
5. http://eurotreaties.com
6. http://ecb.int
7. http://ec.europa.eu/eurostat
8. http://europa.eu/abc/obj/treaties/index_en.htm
9. http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm
10. http://worldbank.org
11. http://imf.org

12

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13491">
                <text>1458</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13492">
                <text>Economic Views of the EU Integration Process of  Macedonia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13493">
                <text>MAMUTI, Agim</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13494">
                <text>The purpose of this research is to provide a general overview of the  accession process with a special reference to the economic integration and  the challenges of the Republic of Macedonia in the road of joining the  European Union.  The Stabilization and Association Agreement (SAA) between the Republic  of Macedonia and the EU was signed in April 2001 and entered into force  in April 2004. The Council adopted the Accession Partnership for the  country, including key priorities for reform, in February 2008. In October  2009, the Commission recommended to the Council to open negotiations  with the country, as well as to move to the second phase of SAA  Implementation. These recommendations were reiterated in 2010. The  Council has not yet concluded its deliberations on the Commission's  proposals. Visa liberalization for citizens travelling to the Schengen area  has been in force since 19 December 2009.  The decision of the European Council of December 17, 2005 granting the  candidate status for EU membership is an event of historical importance  for the Republic of Macedonia as deserved recognition for the efforts and  results achieved in the way of achieving the strategic goal - EU  membership.  During the last years, the macroeconomic stability of the country has been  maintained despite the continued global economic turbulence. Market  entry and exit procedures have been improved and the rule of law has  been strengthened. However, structural imbalances on the labor market  are still very pronounced and the business environment is still suffering  from slow judiciary, and a number of weak and not fully independent  regulatory and supervisory institutions. The exchange rate against the euro  has remained stable in nominal terms. Price competitiveness has remained  largely unchanged. Trade integration with the EU is well advanced, but  exports remain concentrated on a few price-sensitive products.  Keywords: Economic Criteria, Market Economy, EU, Macedonia, Western  Balkan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13495">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13496">
                <text>2013-05-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13497">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="13498">
                <text>ISSN 978-9958-834-23-3     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="3051" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="3819">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/7467df0ea083016ffc4640aa08ed0529.pdf</src>
        <authentication>536d1511df78ea3bdba7bacd7801d9ec</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="23546">
                    <text>2nd International Symposium on Sustainable Development, June 8-9 2010, Sarajevo

Economics of Boron Mining in Turkey
Bayram KAHRAMAN
Dokuz Eylül Üniversitesi, Müh. Fak., Maden Müh. Bölümü, Izmir, Turkey
bayram.kahraman@deu.edu.tr

Abstract: Boron minerals are one of the most important richness of Turkey. Turkey has a great
potential in boron minerals regards to the reserves and the quality of these minerals. Boron
minerals have an intensive and increasing usage ranging from glass to detergent industry and in
metallurgical, agricultural and nuclear applications. Despite the important potential, Turkey gains
only an average of 300 million US Dollars per year. Therefore, this income should be increased
proportionally to the potential. In this study, production and export of ETĠBOR A.ġ. since 1978,
future targets are reviewed.

Introduction
Boron, which has the world's most common application, is one of the most important elements.
This is why the industry is one of the most important foundation stones. Boron minerals are structures in
different proportions of boron oxide (B2O3) which are naturally formed. There are over 200 naturally
occurring boron containing minerals which have major commercial importance; tincal, colemanite,
kernite, ulexite, pandermite, boracite, szaibelyite and hydroboracite (Table 1). Boron minerals in Turkey,
which are widely available, are tincal, colemanite and ulexite. These minerals are sodium, calcium and
sodium+calcium boron-based compounds. First of these minerals can be physically processed enriched
(concentrated boron) can be refined later converted to a variety of boron chemicals (Köse et al., 2002).
Mineral

Tincal (natural borax)
Kernite (rasortie)
Ulexite (boronatrocalcite)
Probertite (kramerite)
Colemanite
Priceite (pandermite)
Boracite (stassfurite)
Szaibelyite (ascharite)
Hydroboracite
Table 1:

Chemical composition
Na2B4O7 .10H2O
Na2B4O7 .4H2O
NaCaB5 O9 .8H2O
NaCaB3O9.5H2O
Ca2B6O11.5H2O
CaB10O19.7H2O
Mg3B7O13Cl
MgBO2OH
CaMgB6O11.6H2O

% B2O3
36.5
51.0
43.0
49.6
50.8
49.8
62.2
41.4
50.5

Production Place
Kırka, Emet, Bigadiç, A.B.D
Kırka, A.B.D., Argentina
Bigadiç, Kırka, Emet, Argentina
Kestelek, Emet, A.B.D
Emet, Bigadiç, Küçükler, A.B.D
Sultançayır, Bigadiç
Germany
B.D.T. (Old S.S.C.B.)
Emet

Boron mineral which are commercially important [2]

Boron is consumed mostly in the form of boron chemicals. Moreover, the concentration of boron
can be consumed directly. Boron products are used in many areas including aerospace and aircraft, nuclear
applications, military vehicles, fuel, electronics and communications industry, agriculture, glass industry,
chemical and detergent industries, ceramic and polymeric materials, nanotechnology, automotive and
energy sector, metallurgy and construction. Nearly 75% of boron products are consumed in glass, ceramic,
agriculture and detergent industry (Figure 1).

502

�2nd International Symposium on Sustainable Development, June 8-9 2010, Sarajevo

Figure 1.

World Boron Consumption in Sectors

The important boron deposits are located in Turkey, USA and Russia. Turkey has 72 percent of world reserves of
boron (Table 2).

Total Reserve
Turkey1
USA2
Russia2
China2
Chile3
Bolivia3
Peru2
Argentina2
Serbia5
Iran2
Kazakhistan4
TOTAL
Table 2:

866,000
80,000
100,000
47,000
41,000
19,000
22,000
9,000
16,200
1,000
1,201,200

Percent in Total
(%)
72
7
8
4
3
2
2
1
1
0
100

World Boron Reserve (x103 Ton - B2O3) [Boron Sector Report 2009]

1.
2.
3.
4.

1. Eti Mine reserves information was used in 2006.
USGS Mineral Commodity Summariers, January 2009, was taken.
USGS Mineral Commodity Summariers, January 2002, was taken.
Satimola region of Kazakhstan on the basis of reserves of 102 million tonnes B 2O3 at www.borates.co.uk is given as the other
sources are given very different and contradictory figures, these figures reflected in the table. Given this value is 67 percent of
ETI shares.
5. http://www.riotinto.com/whatweproduce/17056_inferred_resource_at_jadar_lithium_project.asp

The borate deposits known in Turkey are especially located in EskiĢehir-Kırka, Balıkesir-Bigadiç,
Bursa-Kestelek, and Kütahya-Emet (Figure 2). From two main ores, tincal and colemanite, boron and
boron compounds are obtained. The important tincal deposits are in Kırka while the colemanite deposits
are around Emet and Bigadiç. Ulexite is located in Bigadiç. Since the boron minerals in Turkey are only
run by Eti Mine Works General Management. Eti Mine‘s operating base consists of five competitive
mining operations: Kırka, Emet, Bigadiç and Kestelek (Table 3).

503

�2nd International Symposium on Sustainable Development, June 8-9 2010, Sarajevo

Production Place

Natural Borates

Kırka, EskiĢehir
Bigadiç, Balıkesir
Emet, Kütahya
Kestelek, Bursa
TOTAL

Tincal
Colemanite, Ulexite
Colemanite
Colemanite

Total Reserve
(Million Ton)
750,620
623,459
1,682,562
6,995
3,063,636

Grade
%B2O3
26
29-31
28-30
29

Table 3: Turkey Boron Reserves and Types [BOREN web pages, 2010]

Figure 2:

Sources of boron distribution in Turkey

Trade of Turkey’s Boron Products
Turkey owns the biggest and highest quality boron reserves in the world. Turkey is the largest
boron producer and seller of the world. The entire boron demand in the domestic market is met. The most
important countries in the world production of boron are Turkey, USA, Argentina, Russia, China, Chile,
Bolivia and Peru. In 2008, global boron production was about 1.91 million tons of B2O3. The production
of these countries is given in Table 4 (BOREN web pages, 2010).
Countries

Market ratio (%)

Turkey

42

USA

35

Chile, Argentina, Bolivia and Peru

11

Russia and China

12

Table 4: Position of Turkey in World Boron Market

504

�2nd International Symposium on Sustainable Development, June 8-9 2010, Sarajevo

Boron ore in the country is converted to concentrated boron (colemanite, ulexite, Tincal) and
refined boron (boric acid, borax pentahydrate and borax decahydrate) products are sold to domestic and
foreign markets. Boron concentrate production is done in Emet Kestelek and Bigadiç. Refined boron
products are made in Kırka Bandırma and Emet (EMW, 2009).
In Turkey, selling high value-added product (boron chemicals and equivalent) was identified as
the main policy. As a result, while reducing the share of exports concentrated boron, increasing constantly
share of boron chemicals and equivalent products. In 1998, 53 percent of total sales consisted of the sales
of concentrated boron and 47 percent of total sales consisted of from the sales of boron chemicals and
equivalent boron (Figure 3).
In 2009, 96 percent of Turkey's total borax products sales revenue consisted of foreign sales.
Borax pentahydrate has the highest share in boron chemicals exports. Boric acid is the second coming one.
Covering the period 2002-2009 in Turkey concentrated boron and boron chemicals and equivalent
products export sales are given in Figure 4 (EMW, 2008).

Figure 3.

Concentrated boron and boron chemicals and equivalent products sales of percentage in total sales

Figure 4.

Turkey Concentrate Boron, Boron Chemicals and Equivalent Products Exports (as the value US$)

505

�2nd International Symposium on Sustainable Development, June 8-9 2010, Sarajevo

Conclusions
Boron ore is easily and economically obtained in Turkey. Even the B2O3 grade of boron stored in waste
dams is higher than the B2O3 grade in lake waters of world‘s locomotive countries. For this reason, high grade and
easily mineable boron ores make Turkey an advantageous country.
While the boron market share of Turkey in the world during 1980‘s was 25% in terms of production, it has
been achieved as 37 % in the year 2009.
As Turkey and USA meet the boron demand of the world at a rate of 65-70 %, in the forthcoming years
countries like Russia, China, Chile and Argentina have begun to take share in the international boron market. In the
year 2009, Turkey has met the need at a rate of 37 % whereas USA met the need at a rate of 28 %. On the other
hand, Turkey has sustained its leadership in the past year which it gained back in 2005.
The total sale income of Turkey from boron products in 2009 was achieved as 451 million US$, 435 million US$ of
which were in the form of export. The sale income of exported boron chemicals and equivalence has increased by
232 % when compared to 2002 and happened as 402 million US$.
The revenue of world boron market is 1.5 billion US $ annually. Turkey, which owns 72% of the world
boron reserves, get revenue of an average of 300 million US $. Turkey aims to increase its capacity and profit with
the help of new investments.

References
EMW (Eti Mine Works General Management), web pages, http://www.etimaden.gov.tr
EMW (Eti Mine Works General Management) (2009), Boron Sector Report 2009
EMW (Eti Mine Works General Management) (2008), Activity Reports 2008.
BOREN (National Boron Research Institute) web pages, http://www.boren.gov.tr/
KÖSE, H., BATAR, T., KAHRAMAN, B. (2002), Dünya Bor Statejisi ve Bor‘un Türkiye için Önemi, EGĠAD GiriĢimcilikYönetim-Ekonomi AraĢtırmalar Dizisi.

506

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23540">
                <text>266</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23541">
                <text>Economics of Boron Mining in Turkey</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23542">
                <text>KAHRAMAN, Bayram</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23543">
                <text>Boron minerals are one of the most important richness of Turkey. Turkey has a great  potential in boron minerals regards to the reserves and the quality of these minerals. Boron  minerals have an intensive and increasing usage ranging from glass to detergent industry and in  metallurgical, agricultural and nuclear applications. Despite the important potential, Turkey gains  only an average of 300 million US Dollars per year. Therefore, this income should be increased  proportionally to the potential. In this study, production and export of ETĠBOR A.ġ. since 1978,  future targets are reviewed.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23544">
                <text>2010-06</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23545">
                <text>Conference or Workshop Item
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="7">
        <name>HB Economic Theory</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="1253" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="1373">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/d5254e21dafc4f3781120384c256dd06.docx</src>
        <authentication>edf814ed100d37d2a3794b66cc88a314</authentication>
      </file>
      <file fileId="1374">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/856ebe456d0165fff3fd3ff526305472.pdf</src>
        <authentication>12064b2add0533d97d965e9befe99a1b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="9767">
                    <text>ECOSYSTEM SERVICES FOR A SUSTAINABLE ENERGY POLICY IN
BOSNIA AND HERZEGOVINA
Laurent Amine Mesbah
Sarajevo School of Science and Technology (SSST), American University in Bosnia and
Herzegovina, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina
laurent.mesbah@ssst.edu.ba, lmesbah@aubih.edu.ba
Keywords:Ecosystem Services, Sustainable Development, Energy, Renewable Energy, Climate
Change, Policy, Bosnia and Herzegovina.
ABSTRACT
This paper examines the concept of ecosystem services for a sustainable energy policy, and
briefly analyses of current and possible energy sources in Bosnia and Herzegovina (BiH).
BiH remains an important cosumer of fossil fuel energies, using both domestic (coal) and
imported (petrol and gas) resources. BiH is also using renewable energy sources such as
hydropower for electricity production and biomass mainly for heating and has strong potential to
further develop other renewable sources of energies.

It remains essential but also challenging for the country´s strategy to further develop sustainable
energy resources while maintaining functional ecosystems as an important natural capital.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9759">
                <text>2072</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9760">
                <text>ECOSYSTEM SERVICES FOR A SUSTAINABLE ENERGY POLICY IN BOSNIA AND HERZEGOVINA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9761">
                <text>LAURENT, Amine Mesbah</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9762">
                <text>Keywords:Ecosystem Services, Sustainable Development, Energy, Renewable Energy, Climate Change, Policy, Bosnia and Herzegovina.  ABSTRACT  This paper examines the concept of ecosystem services for a sustainable energy policy, and briefly analyses of current and possible energy sources in Bosnia and Herzegovina (BiH).  BiH remains an important cosumer of fossil fuel energies, using both domestic (coal) and imported (petrol and gas) resources. BiH is also using renewable energy sources such as hydropower for electricity production and biomass mainly for heating and has strong potential to further develop other renewable sources of energies.  It remains essential but also challenging for the country´s strategy to further develop sustainable energy resources while maintaining functional ecosystems as an important natural capital.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9763">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9764">
                <text>2013-05-24</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9765">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="9766">
                <text>ISSN 2233-1565     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="3091" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="3859">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/c6b4d9aaacc4d85ab201b4ab3163041c.pdf</src>
        <authentication>70389c574df4b516f41066453783617e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="23826">
                    <text>Ectoparasitic Diseases in Freshwater Ornamental Fish and Their
Treatments
C.Erkin Koyuncu
Department of Aquaculture, Faculty of Fisheries
Mersin University TURKEY
ekoyuncu@mersin.edu.tr
Erol Tokşen
Department of Aquaculture, Faculty of Fisheries
Ege University TURKEY
erol.tokşen@ege.edu.tr
Abstract: Fish parasites and their effects have become increasingly visible during the latest
decades inconnection with the development of fresh water ornamental Fish industries
troughout the world. Diseases problem including hazards caused by parasitic organisms are
the main threat to further increase of the industry. Ectoparasites are the most common and
widely distributed of freshwater ornamental Fish. Such as, protozoan ectoparasites of
aquarium fish (Ichthyophthirius multifiliis, Ichthyobodo necatrix, Chilodonella cyprini,
Oodinium limneticum, Trichodinids); external worms of fish (Dactylogyrus extensus,
Gyrodactylus bullutarudis); external crustaceans (parasitic copepods, Argulus japonicus,
Argulus foliaceus, Lernaea cyprinacea).The fish louse Argulus spp. is now the main problem
in cage-cultured freshwater ornamental Fish in the fresh water environment in Europa
countries. Gyrodactylus bullatarudis had caused the mortality in guppy ornamental fish.
White Spot Disease (Ichthyophthiriosis) occurs in ornamental fish fry interprise caused the
considerable economic loss. Ornamental fish were affected heavily by ectoparasites due to the
very fine structure of the skin. Ectoparasites causing in ornamental fish only kills the fish but
also reduces the market value of fish. The present work aim to the parasitic diseases of
freshwater ornamental fish, how they are transmitted, which effects they have on ornamental
fish, how they could be diagnosed, and how they could be controlled and treated.

Introduction
Fish parasites and their effects have become increasingly visible during the latest decades inconnection
with the development of freshwater ornamental Fish industries troughout the world. Diseases caused by parasites
are widespread and cause loses of fish in intensively stocked pond and aguarium. Ectoparasites of freshwater
ornamental fish come in all sizes and shapes and inculude single-celled protozoan, and mullticellular trematodes
(flatworms), crustaceans and artropods (Roberts 2010). Parasites can infest the outer surface or penetrate the
paranchyma of almost any tissue of the host. Fish can serve as an intermediate, paratenic (transport) or definetive
host for various stages of parasites. Ectoparasitic infections in freshwater ornamentals fishes are diagnosed by
wet mount cytology preparations of skin scrapes, gills biopsies, and by direct observation (macroscopic
parasites) (Woo 2006, Roberts 2010). Ectoparasites are the most common and widely distributed of freshwater
ornamental Fish (Tab.1). These parasites, in crowded pools and aquariums, together with increasing water
temperature when appropriate conditions are found to cause large losses. Ornamental fish were affected heavily
by ectoparasites due to the very fine structure of the skin. Ectoparasites causing in ornamental fish only kills the
fish but also reduces the market value of fish (Mousavi 2003,Tokşen 2006, Koyuncu 2009). In this review,
treatment and control of ectoparasites of freshwater ornamental fish in the recent developments were reviewed.

The Study
Research Significance
In this study, ectoparasite of freshwater ornamental diseases and drug therapy are discussed.
Ectoparasite freshwater ornamental that can be used in treatment of diseases and drugs are defined and explained
the general features.

683

�Important Fish Ectoparasite Groups Caused Loses in Ornamental Fish
In this section, the systematic groups that represent the most important examples are chosen.
Protozoa:
Protozoans are the most common ectoparasites encountered in ornamental fish. Although some authors
consider them harmless, many serious fish losses are caused by protozoan ectoparasites (Krier and Baker 1987
Durborow et al.1998, Scholz 1999, Wildgoose 2001). Protozoans vary in shape and size and live mainly on the
gills, fins, and skin of fish.
There are a number of protozoan ectoparasites long recognized as causative agents of severe diseases
such as flagellates of the genus Oodinium sp, or Ichthyobodo sp. and the cilli protozoan ectoparasites,
Ichthyophthirius multifiliis, Chilodonella sp. Trichodina sp. are some of the most significant pathogens in
ornamental fish (Tab. 1). (Durborow 2003).
Oodinium sp. is a problem in freshwater ornamental fishes. Most reports of the parasite have been on aquarium
fishes.( Lom et.al. 1983).
Ichthyobodo sp. - formerly (and still commonly) called Costia. A flagellated protozoal ectoparasite. A
normal inhabitant of fish skin. Poor water quality and other stresses (especially crowding) may allow this
normally mutualistic parasite to reproduce rapidly and overwhelm the host. Microscopically the protozoa are
very small (5-10 microns), move rapidly, and are shaped like small sickles. They may be attached to host tissue
or swimming free. Most common in freshwater species of fishes (Joyon et al., 1969).
Ichthyophthirius multifiliis - known commonly simply as "Ich." The largest protozoal parasite of fish
and one of the most commonly encountered. Trophozoites may reach 1.0 mm in diameter. This interference will
be placed into the skin. Protection against other pathogens in patients with low-grade infection destroys the
system. Whereas in cases of severe infections can cause death quickly. Excessive growth of cysts on the pool
floor and as such is a suitable environment for this group is very high virulence of the parasite infection
In particular, in the ornamental fish Ichthyophthiriosis loss caused millions of measured by dollars (Durborow
et.al., 1998).
Chilodonella sp. - A ciliated protozoan which can cause high morbidity and mortality among freshwater
tropical fishes at the wholesale and fish farming levels of the industry. Attacks skin and gills. Easily identified
microscopically by its heart-shaped structure and slow circular motion when not crawling on the surface of the
fish ( Koyuncu, 2003).
Trichodina sp.- A disc-shaped ciliate protozoan found on the skin and gills of many freshwater fish.
Circular rows of denticles and a ciliary girdle give this parasite a unique radial symmetry. Probably not harmful
when present in small numbers (Ozer et al., 1998).
Monogenean Platyhelminthes:
Monogeneans are parasitic flatworms or flukes with direct live cycle that infest the external surfaces of
almost any species of ornamental fish. The mongeneans have an anterior oral sucker used for feding on mucus
and sloughed epithelial cells, while the posterior end has a organ for attaching to host. These parasites cause
focal irritation, increased mucus production, and hyperplasia of the epithelial tissues, and open a portal for
secondary bacterial and fungal infections. Severe infections can cause erratic swimming behavior, ’flashing’
respiratory activity, scattered hemorrhages with epithelial ulceration and frayed fin. Monogenea species the
economic importance of fish in the severe loss causes: Common genera found in ornemantal fish inculude:
Dactylogyrus sp. and Gyrodactylus sp. Fancy gold fish are commonly infected with ‘gill’ flukes, Dactylogyrus
extensus, while Gyrodactylus katherineri skin flukes infestastion are more often observed in koi. Gyrodactylus
bullatarusdis and Gyrodactylus Turnbull are guppy fish flukes (Tab. 1). (Woo 2006, Roberts2010).
Arthropoda (Crustacea):
Crustasea s play an important role in fish parasites is a group. There are a number of crustacean
parasites that infect the skin and gills of tropical and ornamental fish (Tab. 1), Lernaea sp. or ‘ anchor form’ is a
copepod crustacean of pond-reared fish, especially gold fish, carp, koi and guupy. The infections larval stage of
this particular parasite penetrates the skin of the fish and continues to develop. There is usually an intense focal
inflammatory reaction at the site of penetration, which often results in hiperplasia of tissue around the site of
parasites development( Roberts , 2010)
Ergasilus sp. is a species of another type of copepod parasite. The parasites are most commonly found
attached to the gill filaments of many species of pond and ornamental fish. (Robert, 2010)
684

�The ‘fish louse’, Argulus sp. is a common branchiurid crustacean parasite of many species of pond and
ornamental fish. This parasite carwls over the surface of the fish and uses its stylet to pierce the outer epithelial
cells of the fish and ingest the cell’s contents. There is a severe inflammatory reaction at the site of stylet
penetration, sugesstion that a substance is released by the parasite to facilitate feeding. Because of the this feding
activity this parasite has also been imlicated in the mechanical transmission of several bacterial, viral and
hemoprotozoal diseases (Toksen, 2006, Robert, 2010) The fish louse Argulus sp. is now the main problem in
cage-cultured freshwater ornamental Fish in the fresh water environment in Europa countries (Woo, 2006).
Way of
Parasites
Size
Host
Position
Location
transsimition
Protozoa:
Flagella
Oodinium sp.

12-90 µm

Freshwater
ornamentals
fish

Skin

Of floating
phase
skin invasion

Icthyobodo sp.

5-18 µm

Freshwater
ornamentals
fish

Skin

Of floating
phase
skin invasion

Ichthyophthirius
multifiliis

50-1000µm
(trophozoites)

Freshwater
ornamentals
fish

Skin,
Epithelial
tissues

Trichodina sp.

35-60 µm

Freshwater
ornamentals
fish

Skin and gills

Chilodonella sp.

30-80 µm

Freshwater
ornamentals
fish

Skin and gills

Of floating
theront
invasion
Of floating
phase
skin and gills
invasion
Of floating
phase
skin and gills
invasion

Ciliate

Monogenea:
Gyrodactylus sp

350-460 µm

Dactylogyrus sp.

990-1584 µm

Freshwater
ornamentals
fish
Freshwater
ornamentals
fish

Skin and fin

Body contact

Gills and skin

Body contact

Arthropoda
Lernaea sp.

Ergasilus sp.

Argulus sp.

Freshwater
5-20 mm
ornamentals
Skin and fin
Body contact
fish
Freshwater
1-2 mm
ornamentals
Gills
Body contact
fish
Freshwater
8-13 mm
ornamentals
Skin and fin
Body contact
fish
Table 1. Common Ornamental Fish Ectoparasites

685

�Medicaments Used in Treatment of Freshwater Ornamental Parasites:
The applied treatments for diseases are prevention and good health management. However,
Chloramines-T Formaldehyde, Potassium permanganate, Acetic acid, Copper sulfate, Malachite green and salt
are commonly used to control protozoan fish ectoparasites (Tab. 2). Salt, formaldehyde, and vinegar appeared to
be the most effective chemicals to treat protozoan infestation (Stoskopf, 1993, Noga, 2001, Timur et. al ,2003
Kayis et. al,. 2005, Balta et al., 2008, Dörücü et.al., 2008, Kayis et al., 2009). Levamisol, Mebendazole
Triclorphon and formalin are commonly used to control treat metazoan parasites (Lasee, 1995, Toksen, 2006).
Among the chemicals that are used to treat or prevent parasitic fish diseases in Turkey, Acetic acid, Betadine,
Chloramin-T, Copper sulfate, Formalin, Hydrogen peroxide, Malachite green, Levamisol, Mebendazole,
Potassium permanganate and salt are authorized by the European Union by the council regulation (EEC) no.
2377/90 of the European Council.
In most countries, very few drugs and chemicals have been registered for treatment of food fish. Indeed,
many biocides (e.g., malachite green) are banned from use in most countries and severe measures are taken
against exporters of fish and shellfish that contain residues. Due to the carcinogenic and genotoxic potentials of
malachite green, it has been prohibited for use in the production of consumer fish in the European Union by
regulation no. 2377/90 of the European Council. Drugs and chemicals used to treat fish must be safe to the fish
and the environment, as well as to human.
Used for the control of freshwater ornamental ectoparasites in the market are several chemical
substances. These chemicals in general are also used in other hosts. Metabolism of fish is different, the effects of
these substances in freshwater ornamenta ectoparasites is weak. Therefore, the fish farms to prevent excessive
loss of fish to specific research and development antiparazit compounds are needed. Toltrazuril similar drugs are
promising for broad spectra (Tab. 2). (Dörücü et.al , 2008).
Antiparasitic agent
Chloramin-T*

Chemical Dosage;time
7-15 mg/l; 1 h

Formaldehyde*

0.167-0.25 mg/l; 1 h
0.25 mg/l; indefinite
250-500 mg/l; 30-60 min
0.5 mg/l
1-2 mg/l; 1-10 min
50 mg/l; 30 min
0.1-0.15 ppm/12-24 h
50 ml/l; 2 h
1 mg/l; 24 h
4ml(1000 ml water)
13.5 ppm for several days
10 ppm for sevaral days
2-5 mg/lt 1h

Hydrogen peroxide*
Copper sulfate*
Acetic acid*
Betadine*
Malachite green*
Levamisol*
Mebendazole
Toltrazuril
Qunine hydrochloride
Atebrine
Potassium
permanganate*
Dimilin
Triclorphon

Ectoparasite
Protozoan, monogenetic
trematodes
External parasites

Treatment
Bath treatment

External parasites
External parasites
External parasites
External parasites
External parasites
Monogenetic trematodes
Monogenetic trematodes
Monogenetic trematodes
Artropoda ectoparasites
Artropoda ectoparasites
Artropoda ectoparasites

Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Bath treatment
Dip treatment

Bath treatment

0.01 mg/lt
Artropoda ectoparasites
Bath treatment
0.25-5 ppm for several
Artropoda ectoparasites
Bath treatment
hours
DTHP
2.5 ppm 1hour
Artropoda ectoparasites
Bath treatment
Salt*
3% solution; 15-30 min
External parasites
Bath treatment
0.5% solution; indefinite
* Chemicals authorized by council regulation (EEC) no. 2377/90 of the European Council
Table 2. Control and Treatment of Ectoparasitic Diseases in Freshwater Ornamental Fish

686

�Conclusions
Hundreds of fish parasites in their natural environment type has been found infected, although rarely
leads to death of fish. In tropical fish culture reduces the number of common parasites, but they do influence is
great. Parasites of fish death, loss of appetite, the slowdown in growth, deterioration of reproductive ability,
reduce resistance to other pathogens, and cause marketing with unpleasant views. Despite these negative effects
on the market for the treatment of fish parasites in a small number of drugs are used. Of this review, the
treatment of diseases in tropical fish culture, fish ectoparasites shed light manufacturers believe.

References :
Balta, F., Kayis S., Altinok I. (2008). External protozoan parasites in three trout species in the eastern Black Sea region of the
Turkey: intensity, seasonality, and their treatments: A case study. Bull. Eur.Assoc. Fish Pathol., 28:157-162.
Dörücü, M. &amp; Mutlu, N. (2008). Paraziter Balık Hastalıkları ve Đlaçla Tedavileri: A case study. Journal of New World
Sciences Academy, Natural and Applied Sciences, 3,(2), 372-380.
Durborow, R.M. (2003). Protozoan Parasites. no. 4701., NY: SRAC Publ.
Durborow, R. M., Mitchell, A.J., Crosby, M.D 1998. Ich (White Spot Disease). no. 476., NY: SRAC Publ.
Joyon, L. &amp; Lom, J. (1969). Etude cytogique, systematique et pathologique Ichthyobodonecator (Henneguy, 1883), Pinto,
1928 (Zooflagelle): A case study. J. Protozool., 16:703-719.
Kayis, S., Ozcelep, T., Capkin, E., Altinok, I. (2009). Protozoan and Metazoan Parasites of Cultured Fish in Turkey and their
Applied Treatments: A case study The Israeli Journal of Aquaculture – Bamidgeh 61(2), 93-102.
Kayis ,S. Balta, F., Yandi, I. Akhan, S. (2005). Costia necatrix ve Ambiphyra spp. ile enfeste olmus lebistes baliklarinda
formaldehit uygulamasi: A case study. Turk. J. Aquat. Life, 4:527-529 .
Krier, J.P. &amp; Baker, J.R. (1987). Parasitic Protozoa. Allen and Unwin, 241 Australia.(pp.1-153), NY:Academic Pres.
Koyuncu, E. &amp; Cengizler, I. (2002). Mersin Bolgesinde yetistiriciligi yapilan Bazi akvaryum baliklari (Poecilidae)’ inda
rastlanan protozoan ektoparazitler: A case study. E.U. J. Fish. Aquat. Sci., 19:293-300.
Koyuncu, E. (2009). Parasites of ornamental fish in Turkey: A case study. Bull. Eur. Ass. Fish Pathol. 29 (1), 25-27.
Lasee, B.A. (1995). Introduction to Fish Health Management. 2. Edition, La Crosse Fish Health Center, 555 Lester Ave.
Onalaska, Wisconsin, (pp.139) NY: U.S. Fish and Wildlife Service
Lom, J. &amp; Schubert, G.(1983). Ultrastructural Study of Piscioodinium pillulares (Schaperclaus, 1954) Lom, 1981. with
Special Emphasis on its Attachment to the Fish Host: A case study. Journal of Fish Diseases, 6, 411-428.
Lom J. &amp; L. Dykova. (1992). Protozoan Parasites of Fishes. Developments in Aquaculture and Fisheries Science, 26. B.V.,
Amsterdam. (pp.315), NJ: Elsevier Sci. Publ.
Mousavi H.A.E. (2003). Parasites of Ornamental fish in Iran: A case study. Bulletin of the European Association of Fish
Pathologists 23(6), 297-300.
Noga, E.J. (2001). Fish Disease, Diagnosis andTreatment. Mosby. 75-138., Ames, IA, (pp.367), NY: Iowa State University
Press.
Oge, S. (2002). Chemotherapy for Parasites of Freshwater Fish: A case study. J. Turkish Parazitol., 26: 113-118.
OIE, (2007). Electronic discoures:The World Organization for Animal Health Service NY: OIE
Ozer A. &amp; Erdem, O. (1998). Ectoparasitic Protozoa Fauna of the Common carp (Cyprinus carpio L., 1758) caught in the
Sinop region of Turkey: A case study. J. Nat. Hist., 32:441-454.
Roberts, H.E. (2010). Fundamentals of Ornamental Fish Health, 1. Edition ed. 28-108pp), USA, NY: Blackwell Publ.
Scholz, T. (1999). Parasites in cultured and feral fish: A case study. Vet. Parasitol., 84:317-335.

687

�Stoskopf, M.K. (1993). Fish medicine. NY:W.B.Saunders.
Timur, G. &amp; Timur, M. ( 2003). Balik Hastaliklari. I.U. Su Urunleri Yayin no. 5, Istanbul. (pp.538 ). NY: I.U.Su Urunleri
Press
Toksen, E. (2006). Argulus foliacesus (Crustacea: Branchiura) infestation on oscar, Astronotus ocellatus (Cuvier, 1829) and
its treatment :A case study. E.U. J. Fish. Aquat. Sci., 23:177-179.
Wildgoose, HW. (2001). British Small Animal Veterinary Association Manual of Ornamental Fish. 2nd Edition, Gloucester,
UK, ( pp.304), NY: BSAVA
Woo, P.T.K. (2006). Fish Diseases and Disorders, vol. 1: Protozoan and Metazoan Infections, 2nd ed., Cambridge, NY:
CABI Publ.

688

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23820">
                <text>617</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23821">
                <text>Ectoparasitic Diseases in Freshwater Ornamental Fish and Their  Treatments</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23822">
                <text>Koyuncu, C.Erkin
Toksen, Erol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23823">
                <text>Fish parasites and their effects have become increasingly visible during the latest  decades inconnection with the development of fresh water ornamental Fish industries  troughout the world. Diseases problem including hazards caused by parasitic organisms are  the main threat to further increase of the industry. Ectoparasites are the most common and  widely distributed of freshwater ornamental Fish. Such as, protozoan ectoparasites of  aquarium fish (Ichthyophthirius multifiliis, Ichthyobodo necatrix, Chilodonella cyprini,  Oodinium limneticum, Trichodinids); external worms of fish (Dactylogyrus extensus,  Gyrodactylus bullutarudis); external crustaceans (parasitic copepods, Argulus japonicus,  Argulus foliaceus, Lernaea cyprinacea).The fish louse Argulus spp. is now the main problem  in cage-cultured freshwater ornamental Fish in the fresh water environment in Europa  countries. Gyrodactylus bullatarudis had caused the mortality in guppy ornamental fish.  White Spot Disease (Ichthyophthiriosis) occurs in ornamental fish fry interprise caused the  considerable economic loss. Ornamental fish were affected heavily by ectoparasites due to the  very fine structure of the skin. Ectoparasites causing in ornamental fish only kills the fish but  also reduces the market value of fish. The present work aim to the parasitic diseases of  freshwater ornamental fish, how they are transmitted, which effects they have on ornamental  fish, how they could be diagnosed, and how they could be controlled and treated.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23824">
                <text>2010-06</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="23825">
                <text>Conference or Workshop Item
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="15">
        <name>Q Science (General)</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="2064" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="3096">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/f19b8f9c79cb406343b76deb1074462c.docx</src>
        <authentication>44e29f4a6064f38951eaefa964252766</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16903">
                <text>1399</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16904">
                <text>Edebi Hatıralarda 1860-1923 Dönemi Türk Edebiyatı (Meseleler, Şahıslar)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16905">
                <text>Ay, Ferudun 
COSKUN, Sezai</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16906">
                <text>Türk edebiyatı bugünlere birçok değişim ve gelişim içinde fikir çatışması ve dönüşüm ile gelmiştir. Değişim dönemi eser ve şahsiyetlerinin genel edebiyat hakkındaki fikirlerini ürünleri üzerinden hareketle birçok kaynaklarda topluca veya kısım kısım ele alındığını görürüz. Ancak edebi hatıralar ve diğer hatıra türlerinde yazılan ve beyan edilenleri bir arada okuma ve inceleme imkânımız, bugüne değin, olmamıştır. Oysa ele alınan meselelerde hatıra türünün anlatım zenginliği, bireyselliği edebî meselelerin dönem içerisinde algılanma biçimi bakımından oldukça önemlidir. Bugün arşivlerde bulamadığımız birçok konuyu hatıralar üzerinden ele alabilmekteyiz. Elbette hatıra türünün kişisel olma durumu göz önünde bulundurularak bu inceleme ve tahlil yürütülür.    Araştırma, dönem olarak Tanzimat, Serveti Fünun, Fecr-i Ati ve Milli Edebiyat devirlerini kapsamaktadır. (1860-1923) tarihleri arasındaki şahsiyetlerin evvela edebi başlık altında yazmış oldukları hatıralarını araştırıp bulmak ve incelemek. Yine (1860-1923) yıllar arasında yazılan hatıralar içerisinde edebi fikir ve tartışmaları araştırıp incelemek, bu incelemeler ışığında Türk edebiyatının meseleler ve şahsiyetler etrafında bütünlüklü bir portresini çıkarmak mevzu ettiğimiz problematikin çözümüne katkı sunacaktır.   </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16907">
                <text>2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="16908">
                <text>Thesis
NonPeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="82">
        <name>P Philology. Linguistics,PN Literature (General)</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="1449" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="1862">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/920e6ce696a9148ef203f0e86f6692fe.docx</src>
        <authentication>2fdbdb771d91203f0bfbb97a155f796a</authentication>
      </file>
      <file fileId="1863">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/7084693c8d60ca7375bfe06a931aef54.pdf</src>
        <authentication>7ed094e08659bf78a3cb9b3bae550a4a</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="11579">
                    <text>EDEBİYAT DERSLERİNDE SESLİ ŞİİR OKUMA VE ŞİİR DEFTERİ TUTMA
ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Cemal SARAÇ
Marmara Üniversitesi, İstanbul / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Türk Dili ve Edebiyat Dersi, Sesli Şiir Okuma, Şiir Defteri Tutma,
Öğretmen e Öğrenci Görüşleri
ÖZET
Bu çalışma, edebiyat derslerinde sesli şiir okuma ve şiir defteri tutma etkinliklerine ilişkin
öğretmen ve öğrenci görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2009-2010 öğretim
yılı ikinci döneminde yürütülmüştür. Öğrencilere bahar döneminde lisede edebiyat derslerinde
yaptıkları sesli şiir okuma ve şiir defteri tutma etkinliklerine yönelik bir anket uygulanmıştır.
Ankette 6 adet açık uçlu soru bulunmaktadır. Öğretmenlere ise, derslerde bu tür faaliyetler yapıp
yapmadıklarını öğrenmek amacıyla 6 sorudan oluşan benzer bir anket uygulanmıştır.
Araştırmaya 73 öğrenci ve 10 öğretmen katılmıştır. Anketlerden elde edilen veriler frekans ve
yüzdelerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Çalışma nitel araştırma türündedir. Bulgular, tablo
biçiminde sunulmuş, öğretmen ve öğrenci görüşlerinden çarpıcı ve ilgi çekici olanlarından
doğrudan alıntılar yapılmıştır. Elde edilen verilere göre öğrenciler; bu tür etkinlilerin derslere
olan ilgiyi arttırdığını, şiire olan sevgiyi arttırdığını, derslerde kullanılan fon müziğinin
duygusallıklarını ortaya çıkardığını, şiirler ve şiir defteri sayesinde daha çok şair tanıdıklarını,
diğer derslerde de bu tür faaliyetlerin olması gerektiğini, kendilerini şiirle daha rahat ifade
edebildiklerini belirtmişlerdir.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11571">
                <text>1851</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11572">
                <text>EDEBİYAT DERSLERİNDE SESLİ ŞİİR OKUMA VE ŞİİR DEFTERİ TUTMA ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11573">
                <text>SARAC, Cemal</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11574">
                <text>Anahtar Kelimeler: Türk Dili ve Edebiyat Dersi, Sesli Şiir Okuma, Şiir Defteri Tutma, Öğretmen e Öğrenci Görüşleri  ÖZET  Bu çalışma, edebiyat derslerinde sesli şiir okuma ve şiir defteri tutma etkinliklerine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2009-2010 öğretim yılı ikinci döneminde yürütülmüştür. Öğrencilere bahar döneminde lisede edebiyat derslerinde yaptıkları sesli şiir okuma ve şiir defteri tutma etkinliklerine yönelik bir anket uygulanmıştır. Ankette 6 adet açık uçlu soru bulunmaktadır. Öğretmenlere ise, derslerde bu tür faaliyetler yapıp yapmadıklarını öğrenmek amacıyla 6 sorudan oluşan benzer bir anket uygulanmıştır. Araştırmaya 73 öğrenci ve 10 öğretmen katılmıştır. Anketlerden elde edilen veriler frekans ve yüzdelerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Çalışma nitel araştırma türündedir. Bulgular, tablo biçiminde sunulmuş, öğretmen ve öğrenci görüşlerinden çarpıcı ve ilgi çekici olanlarından doğrudan alıntılar yapılmıştır. Elde edilen verilere göre öğrenciler; bu tür etkinlilerin derslere olan ilgiyi arttırdığını, şiire olan sevgiyi arttırdığını, derslerde kullanılan fon müziğinin duygusallıklarını ortaya çıkardığını, şiirler ve şiir defteri sayesinde daha çok şair tanıdıklarını, diğer derslerde de bu tür faaliyetlerin olması gerektiğini, kendilerini şiirle daha rahat ifade edebildiklerini belirtmişlerdir.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11575">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11576">
                <text>2013-05-17</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11577">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11578">
                <text>ISSN 2203-4548     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="612" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="606">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/1eb48df04e6d2714c88bba0160145d27.pdf</src>
        <authentication>bd62d4f2c7e25872bdb58448b626b1c0</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="4811">
                    <text>BİLDİRİ ÖZETLERİ - UTEK 2014

EDEBİYAT ELEŞTİRİSİNDE BİR MODEL OLARAK "EDEBİYAT
MAHKEMELERİ"
Ebru Burcu YILMAZ
İnönü Üniversitesi, Malatya / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Eleştiri, edebi metin, Kuram, Necip Fazıl, Edebiyat
Mahkemeleri.
ÖZET
Edebî metinlerde anlamın nerede aranacağı sorusu, farklı cevaplara işaret eden
edebiyat kuramlarının temelini oluşturur. Kuramsal açıdan büyük bir
zenginliğe sahip olan edebî tenkit, yazar, eser ve okuyucu arasındaki
etkileşimin/iletişimin dikkate alındığı sağlam okumalara ihtiyaç duymaktadır.
Bu noktada Necip Fazıl Kısakürek'in 1945 yılında kaleme aldığı ve 1997
yılında kitaplaşan "Edebiyat Mahkemeleri" adlı çalışması hem edebiyat
eleştirisinde hem de edebiyat eğitiminde bir model olarak dikkate değer bir
yaklaşıma sahiptir. Tevfik Fikret, Yahya Kemal ve Mehmet Akif gibi şairlerin
bir mahkeme atmosferi içinde yargılandığı bu çalışma, sanatçıya dönük
eleştirinin bilgi, tespit ve yoruma dayandırılarak objektif ve yapıcı tenkidin
gerekliliğine işaret eder. Dünya kitabını okuma gayretimize önemli katkılar
sağlayan edebî metinlerin hangi tavır ve niyetler doğrultusunda kaleme
alındığını anlamamıza yardımcı olabilecek bu çalışma, geçmişten günümüze
eser veren yazar ve şairlerin övgü ve yergiye hapsedilmeden
değerlendirilmesini sağlayacaktır.
LITERARY CRITICISM AS A MODEL "LITERATURE COURTS"
Key words:criticism,literary texts, theory, Necip Fazıl, Literature courts.
The question of where to look for meaning in literary texts is the foundation of
literary theory that pointing to different responses. Theoretically, the literary
criticism having a great wealthy needs to strong readings when the
communication among the author, the work and the reader interactions taking
into account. In that point, the work Edebiyat Mahkemeleri (Literature
Courts), written in 1945 and published in 1997 by Necip Fazıl Kısakürek, has
a remerkable approach in both literary criticism and in literary education as a
model. The work, in an atmosphere like a trial of famous poets such as Tevfik
155

�BİLDİRİ ÖZETLERİ - UTEK 2014

Fikret, Mehmet Akif and Yahya Kemal in a court, refers to the necessity of
objective and constructive criticism of the artist grounding on the knowledge,
identify and review. This study which literary texts of our effort to read the
book world that makes an important contribution the attitude which was
drafted in accordance with will provide writers and poets who works from past
to present from incarceration to praise and satire.

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN
OKUMA VE DİNLEME BECERİLERİNDE KULLANDIKLARI
STRATEJİLER
Emre YAZICI
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, İstanbul /Türkiye
Adnan KARADÜZ
Erciyes Üniversitesi, Kayseri / Türkiye
Abdullah ÇOBAN
Erciyes Üniversitesi, Kayseri / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Türkçe öğretimi, ikinci dil, anlama stratejileri.
ÖZET
Dil öğrenme stratejileri hem ana dili gelişimi sürecinde hem de ikinci bir dil
öğrenmede, öğrenme sürecinde bireylerin aktif ve başarılı olmasını destekler.
Özellikle ikinci bir dilin öğrenilmesinde anlama ve anlatma becerilerini
geliştirmek için her birey çeşitli stratejiler geliştirerek daha kolay ve pratik
yollardan beceri elde etmeye çalışırlar. Dil öğrenme stratejileri bilişsel,
duygusal ve sosyal nitelikli olabilmektedir. Dil öğrenme sürecinde stratejisi
kullanabilen öğrenciler, hem daha kolay öğrenmekte hem de strateji becerileri
kazanmakta; sonuç olarak da daha başarılı olabilmektedirler.Bu araştırmada
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin anlama ve anlatma
becerilerine dönük olarak kullandıkları stratejilerin araştırılması
hedeflenmektedir. Araştırmanın çalışma grubu yabancı ülkelerden gelen
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi TÖMER’de Türkçe öğrenmeye çalışan
üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmanın yöntemi nitel betimsel
156

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4803">
                <text>2678</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4804">
                <text>EDEBİYAT ELEŞTİRİSİNDE BİR MODEL OLARAK "EDEBİYAT  MAHKEMELERİ"</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4805">
                <text>YILMAZ, Ebru Burcu</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4806">
                <text>Edebî metinlerde anlamın nerede aranacağı sorusu, farklı cevaplara işaret eden  edebiyat kuramlarının temelini oluşturur. Kuramsal açıdan büyük bir  zenginliğe sahip olan edebî tenkit, yazar, eser ve okuyucu arasındaki  etkileşimin/iletişimin dikkate alındığı sağlam okumalara ihtiyaç duymaktadır.  Bu noktada Necip Fazıl Kısakürek'in 1945 yılında kaleme aldığı ve 1997  yılında kitaplaşan "Edebiyat Mahkemeleri" adlı çalışması hem edebiyat  eleştirisinde hem de edebiyat eğitiminde bir model olarak dikkate değer bir  yaklaşıma sahiptir. Tevfik Fikret, Yahya Kemal ve Mehmet Akif gibi şairlerin  bir mahkeme atmosferi içinde yargılandığı bu çalışma, sanatçıya dönük  eleştirinin bilgi, tespit ve yoruma dayandırılarak objektif ve yapıcı tenkidin  gerekliliğine işaret eder. Dünya kitabını okuma gayretimize önemli katkılar  sağlayan edebî metinlerin hangi tavır ve niyetler doğrultusunda kaleme  alındığını anlamamıza yardımcı olabilecek bu çalışma, geçmişten günümüze  eser veren yazar ve şairlerin övgü ve yergiye hapsedilmeden  değerlendirilmesini sağlayacaktır.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4807">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4808">
                <text>2014-05-23</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4809">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4810">
                <text>ISSN 2303-582X     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="75">
        <name>P Philology. Linguistics,PA Classical philology,PI Oriental languages and literatures,PN Literature (General)</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="1458" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="1886">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/40f4dd6bf8302e94b4b71f85b98c5796.docx</src>
        <authentication>69c86efed0dc6d8122ca4ac45b414c59</authentication>
      </file>
      <file fileId="1887">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/a4ab9f8a200c67d3e644213a017bfac6.pdf</src>
        <authentication>31253ec7820f263bddc6ea34fa1fba51</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="11663">
                    <text>EDEBİYAT TARİH ÇALIŞMALARINDA KURAM VE YÖNTEM MESELESİ
Ömer SOLAK
Selçuk Üniversitesi, Mesleki Eğitim Fakültesi, Konya / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Edebiyat tarihi, disiplinler arasılık, edebiyat kuramı, edebiyat metodolojisi,
sanat tarihi.
ÖZET
19. yüzyıl bilimciliği, edebiyat tarihini edebiyat ve tarih ilişkisi arakesitinde yer alan ancak
tarihten çok edebiyat biliminin bir şubesi olarak telakki eder. Dilthey’in tüm sosyal bilimleri
tarihçilik olarak gören sınıflandırmasından hareket eden bu gelenek, tüm edebiyat çalışmalarını
da bir çeşit tarihçilik olarak tanımlama eğilimindedir. Sanat tarihçiliği ise onu edebiyat sanatının
tarihi olması hasebiyle -mimari, heykel, resim veya dekoratif sanatların tarihi gibi- sanat tarihinin
bir alt şubesi sayar. Edebiyat tarihi çalışmalarına etki edeni bir başka kuramsal zemin de onun
milli karakteri yani İngiliz veya Türk Edebiyatı Tarihi gibi daha çok mili bir edebiyatla
sınırlandırılmış olmasıdır. Tüm mili edebiyatların evrensel bir akışla bir araya getirmeye çalışan
karşılaştırmalı edebiyat tarihçiliği (veya dünya edebiyatı tarihçiliği) ise uluslar üstü bir bakışın
milli edebiyat tarihçiliğine yapacağı katkıya dikkat çeker. Sosyolojik yaklaşım ise edebiyat
tarihini bir eserler, isimler, akımlar, topluluklar kalabalığı olmaktan çıkarıp belli bir
sosyokültürel yapının ürünü olarak tanımlama eğilimindedir. Bu çalışmada edebiyat tarihi
çalışmalarına etki eden farklı kuramsal ve dolayısıyla metodolojik yaklaşımlar ele alınmıştır.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11655">
                <text>1856</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11656">
                <text>EDEBİYAT TARİH ÇALIŞMALARINDA KURAM VE YÖNTEM MESELESİ</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11657">
                <text>SOLAK, Omer</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11658">
                <text>Anahtar Kelimeler: Edebiyat tarihi, disiplinler arasılık, edebiyat kuramı, edebiyat metodolojisi, sanat tarihi.  ÖZET  19. yüzyıl bilimciliği, edebiyat tarihini edebiyat ve tarih ilişkisi arakesitinde yer alan ancak tarihten çok edebiyat biliminin bir şubesi olarak telakki eder. Dilthey’in tüm sosyal bilimleri tarihçilik olarak gören sınıflandırmasından hareket eden bu gelenek, tüm edebiyat çalışmalarını da bir çeşit tarihçilik olarak tanımlama eğilimindedir. Sanat tarihçiliği ise onu edebiyat sanatının tarihi olması hasebiyle -mimari, heykel, resim veya dekoratif sanatların tarihi gibi- sanat tarihinin bir alt şubesi sayar. Edebiyat tarihi çalışmalarına etki edeni bir başka kuramsal zemin de onun milli karakteri yani İngiliz veya Türk Edebiyatı Tarihi gibi daha çok mili bir edebiyatla sınırlandırılmış olmasıdır. Tüm mili edebiyatların evrensel bir akışla bir araya getirmeye çalışan karşılaştırmalı edebiyat tarihçiliği (veya dünya edebiyatı tarihçiliği) ise uluslar üstü bir bakışın milli edebiyat tarihçiliğine yapacağı katkıya dikkat çeker. Sosyolojik yaklaşım ise edebiyat tarihini bir eserler, isimler, akımlar, topluluklar kalabalığı olmaktan çıkarıp belli bir sosyokültürel yapının ürünü olarak tanımlama eğilimindedir. Bu çalışmada edebiyat tarihi çalışmalarına etki eden farklı kuramsal ve dolayısıyla metodolojik yaklaşımlar ele alınmıştır.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11659">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11660">
                <text>2013-05-17</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11661">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11662">
                <text>ISSN 2203-4548     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1454" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="1878">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/556da7193e139d1335751c465e5efc62.docx</src>
        <authentication>78c42d46cf79fdd60c6b11d5b538eb5b</authentication>
      </file>
      <file fileId="1879">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/1f2f6cc88edaa5e46a5bb30e514d9f7d.pdf</src>
        <authentication>8600dcf5a7279a1419cca7f8a7221d88</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="11627">
                    <text>EDEBİYATIMIZDA EHL-İ BEYT SEVGİSİ ÇERÇEVESİNDE MALATYALI SABRİ
DİVANI ÖRNEĞİ
Ömer SAVRAN - Saadettin KEKLİK
Uşak Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı, Uşak / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Klasik Türk Şiiri, Ehl-i Beyt, Malatyalı Sabrî, Sabrî, Methiye
ÖZET
İslâmî-Türk Edebiyatı’nda gerek Kur’an-ı Kerim’de gerekse hadislerde geçen bazı atıflar
sebebiyle şairlerimiz, Hz. Peygamber’e, dört halifeye ve ehl-i beyte karşı her devirde daima derin
bir alaka ve muhabbet içinde olmuşlardır. Şairler, Hz. Peygamber ve onun ehl-i beytine teveccüh
ve bağlılıklarını, çeşitli nazım şekilleri ve türlerde yazmış oldukları şiirlerle göstermeye
çalışmışlardır. Bu gelenek çerçevesinde şiir yazan şairlerden biri de son devir sanatçılarından biri
olan Malatyalı Sabrî’dir. Sabrî, ehl-i beyte karşı duymuş olduğu derin sevgiyi, onların faziletleri
ve mâruz kaldıkları üzücü olayları divanında yer alan gerek aruz gerekse hece vezniyle yazmış
olduğu pek çok şiirde ele almıştır.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11619">
                <text>2211</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11620">
                <text>EDEBİYATIMIZDA EHL-İ BEYT SEVGİSİ ÇERÇEVESİNDE MALATYALI SABRİ DİVANI ÖRNEĞİ</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11621">
                <text>SAVRAN, Ömer
KEKLİK, Saadettin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11622">
                <text>Anahtar Kelimeler: Klasik Türk Şiiri, Ehl-i Beyt, Malatyalı Sabrî, Sabrî, Methiye  ÖZET  İslâmî-Türk Edebiyatı’nda gerek Kur’an-ı Kerim’de gerekse hadislerde geçen bazı atıflar sebebiyle şairlerimiz, Hz. Peygamber’e, dört halifeye ve ehl-i beyte karşı her devirde daima derin bir alaka ve muhabbet içinde olmuşlardır. Şairler, Hz. Peygamber ve onun ehl-i beytine teveccüh ve bağlılıklarını, çeşitli nazım şekilleri ve türlerde yazmış oldukları şiirlerle göstermeye çalışmışlardır. Bu gelenek çerçevesinde şiir yazan şairlerden biri de son devir sanatçılarından biri olan Malatyalı Sabrî’dir. Sabrî, ehl-i beyte karşı duymuş olduğu derin sevgiyi, onların faziletleri ve mâruz kaldıkları üzücü olayları divanında yer alan gerek aruz gerekse hece vezniyle yazmış olduğu pek çok şiirde ele almıştır.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11623">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11624">
                <text>2013-05-17</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11625">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11626">
                <text>ISSN 2203-4548     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1426" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="1798">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/cb950c07d44c760bfe706f69716d23d3.docx</src>
        <authentication>74f1dd47c834caa160ba9be4a959f946</authentication>
      </file>
      <file fileId="1799">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/4ad9cd008edf33a3bc9e0b8aa7b6a252.pdf</src>
        <authentication>ff195f170070c04c0f6a67bc66f38bd4</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="11363">
                    <text>EDEBİYATINDA NİNNİ ÖRNEKLERİ
Raşit KOÇ - Mustafa Said KIYMAZ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van / Türkiye
Adıyaman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, Adıyaman / Türkiye
Anahtar Kelimeler: Balkanlar, çocuk edebiyatı, ninni.
ÖZET
Çocuk edebiyatı kavramı, kapsamı ve tür özellikleri konusunda değişik görüşler ve
tartışmalar eskiden beri devam etmektedir. Kimilerine göre çocuk edebiyatı kavramı yanlış bir
kullanımdır. Çocuk yazar olmadığı gibi çocuk edebiyatı da olamaz. Kimilerine göre çocukluk
kadar gerçektir çocuk edebiyatı. Edebi olarak ortaya çıktığından beri klasik eserlerden ve sözlü
edebiyattan yararlanan çocuk edebiyatının gelişmesinde halk edebiyatı türlerinin önemli katkıları
olmuştur. Avrupa’da ve ülkemizde ilk örneklerini halk masallarının yeniden kaleme alınmasıyla
veren çocuk edebiyatının gelişmesinde masal dışındaki türlerinden de yararlanmıştır. Bunlardan
bir tanesi de ninnidir. Çocuğun dünyaya geldiği andan itibaren duymaya başladığı ninniler, ana
dili öğreniminde ve dinleme alışkanlığının kazandırılmasında etkilidir. Çocuk deyince ilk akla
gelen türlerden olan ninni, anonim halk edebiyatı türü olmanın yanı sıra çocuk edebiyatı
içerisinde de önemli bir yere sahiptir. Çocuklar için iyi temennilerin, duaların ve beklentilerin
dile getirildiği ninniler, çocuk edebiyatı şairlerine ilham vererek onların ninni benzeri özgün
şiirler yazmalarına vesile olmuştur. Türk edebiyatında, yazılı ilk ninni örneğini Şeyh Galip’in
Hüsn ü Aşk adlı mesnevisinde görmekteyiz. Bundan başka Tanzimat döneminden itibaren pek
çok şairimizin ninni şeklinde veya ninni adlı şiirler yazmışlardır. Çocuk edebiyatı alanında
eserler veren isimlerden Mustafa Ruhi Şirin, Ali Akbaş, Rıfkı Kaymaz, Bestami Yazgan gibi
şairlerin özgün ninni örnekleri de oldukça önemlidir. Bunların dışında diğer Türk topluluklarında
da çocuk edebiyatıyla uğraşan isimlerin ninni tarzı şiirleri de Türk dünyası çocuk edebiyatında
önemli yer tutmaktadır. Bu çalışmada Türkiye dışında vatan özlemiyle yaşayan ve milli
değerlerini ve benliklerini sözlü ve yazılı edebiyatlarını sürdürerek yaşatmayı başaran Balkan
Türklerinin edebiyatından seçtiğimiz ninni örnekleri çocuk edebiyatı açısından
değerlendirilmiştir.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
      <file fileId="1800">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/5419ad8955a0d8c533ba603f815151b9.docx</src>
        <authentication>c8efcd4c8aaae3df44c0d5ab1ebc1416</authentication>
      </file>
      <file fileId="1801">
        <src>https://omeka.ibu.edu.ba/files/original/519a4f80e51dc26669ee60b011bf038a.pdf</src>
        <authentication>f87acce87cd51e05f411e315e5ae133b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="52">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="11364">
                    <text>ÇOCUK EDEBİYATI TÜRÜ OLARAK NİNNİLER VE BALKANLAR ÇOCUK
EDEBİYATINDA NİNNİ ÖRNEKLERİ
Raşit KOÇ1
M. Said KIYMAZ2

Özet
Çocuk edebiyatı kavramı, kapsamı ve tür özellikleri konusunda değişik görüşler ve
tartışmalar eskiden beri devam etmektedir. Kimilerine göre çocuk edebiyatı kavramı yanlış bir
kullanımdır. Çocuk yazar olmadığı gibi çocuk edebiyatı da olamaz. Kimilerine göre çocukluk
kadar gerçektir çocuk edebiyatı. Edebi olarak ortaya çıktığından beri klasik eserlerden ve
sözlü edebiyattan yararlanan çocuk edebiyatının gelişmesinde halk edebiyatı türlerinin önemli
katkıları olmuştur.
Avrupa’da ve ülkemizde ilk örneklerini halk masallarının yeniden kaleme alınmasıyla
veren çocuk edebiyatının gelişmesinde masal dışındaki türlerinden de yararlanmıştır. Bunların
başında ninni gelmektedir. Çocuğun dünyaya geldiği andan itibaren duymaya başladığı
ninniler, ana dili öğreniminde ve dinleme alışkanlığının kazandırılmasında etkilidir. Çocuk
deyince ilk akla gelen türlerden olan ninni, anonim halk edebiyatı türü olmanın yanı sıra
çocuk edebiyatı içerisinde de önemli bir yere sahiptir
Çocuklar için iyi temennilerin, duaların ve beklentilerin dile getirildiği ninniler, çocuk
edebiyatı şairlerine ilham vererek onların ninni benzeri özgün şiirler yazmalarına vesile
olmuştur. Türk edebiyatında, yazılı ilk ninni örneğini Şeyh Galip’in Hüsn ü Aşk adlı
mesnevisinde görmekteyiz.
Bundan başka Tanzimat döneminden itibaren pek çok şairimizin ninni şeklinde veya
ninni adlı şiirler yazmışlardır. Çocuk edebiyatı alanında eserler veren isimlerden Mustafa
Ruhi Şirin, Ali Akbaş, Rıfkı Kaymaz, Bestami Yazgan gibi şairlerin özgün ninni örnekleri
oldukça önemlidir. Bunların dışında diğer Türk topluluklarında da çocuk edebiyatıyla uğraşan
isimlerin ninni tarzı şiirleri de Türk dünyası çocuk edebiyatında önemli yer tutmaktadır.

1

Yrd.Doç.Dr., Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, rasitkoc@yyu.edu.tr

2

Araş. Gör., Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü, mustafasaid_65@hotmail.com

�Bu çalışmada Türkiye dışında vatan özlemiyle yaşayan ve milli değerlerini ve
benliklerini sözlü ve yazılı edebiyatlarını sürdürerek yaşatmayı başaran Balkan Türklerinin
edebiyatından seçtiğimiz ninni örnekleri çocuk edebiyatı açısından değerlendirilecektir.
Anahtar kelimeler: Balkanlar, çocuk edebiyatı, ninni.

LUBLABIES AS A GENRE OF CHILDREN’S LITERATURE AND SAMPLES IN
THE BALKANS’ CHILDREN’S LITERATURE
Abstract
Over the years there have been several debates on Children’s Literature regarding its’
extent and genre. According to some researchers, the concept of Childrens literature is a
trivial occupation. As there is no child writer, there is no Children Literature. Some of the
writers state that children literature is as real as childhood. The genre of folk literature have
important role on the development of Child Literature by which utilized classics and oral
literature since it was coined as literary.
In the Child literature which produced its first samples through revised folk tales in
our country and europa, it was also benefited from the genres apart from tales. One of them is
lullabies. Lublabies that children begin to hear as of their birth are really effective on learning
their mother tongues and getting into habit of listening. Lublabies that one of the genres
recalled firstly in mind when talking about children, have an important position in the children
literature as well as being a genre of anonymous folk literature.
Lublabies which express best wishes, invocations and expectations for children, by
inspiring poets of literature, made them write original poems similar to lublabies. In the
Turkish literature, we see the first form of written lublaby in the work of Şeyh Galip’s “Hüsnü
Aşk”.
Moreover, lots of our poets have written some poems in the form of lublaby or named
lublaby since administrative reforms in 1839. Some of the writers deal with the work of child
literature, such as Mustafa Ruhi Şirin, Ali Akbaş, Rıfkı Kaymaz, Bestami Yazgan are famous
for their some original lublabies. Apart from this, the original lublabies of these writers
mentioned above, have also an important place in the other Turkish community’s literature.
In this study, we will try to assess the Balkan Turks’ ,who live abroad missing their
own country and accomplished to follow their national values and self-esteem in an oral and
written way in the literaure, chosen lublaby samples in terms of child literature.
Key Words: The Balkans, child literature, lublabies.

�Giriş
Ninni: Çocuk edebiyatı olarak ninni, süt çağındaki çocukları uyutmak üzere anneler
tarafından ezgi ile söylenen manzumeler olarak tanımlanmaktadır. (Şimşek, 2002: 35) İlk
söyleyeni belli olmayan ninniler anonim edebiyat ürünlerindendir. Şükrü Elçin, ninniyi söyle
tanımlamaktadır: Ninniler, annelerin süt emen çocuklarını uyutmak için ezgi ile söyledikleri
manzum veya mensur sözlerdir. Batı Türkçesinde bu kelimeye bağlı olarak “nenni çalmak:
ninni söylemek” ve “uyku getirmek” deyimleri doğmuştur. Ninniye Kaşgarlı Mahmud
“balu-balu”, Azeri Türkleri “laylay”, Kerküklüler “leyley”, Türkmenler “hû-di: Allah de”,
Özbekler “elle”, Kazanlılar ise “bişik cırı: beşik türküsü” adını vermektedirler. (Elçin,
1986: 271)
Cem Dilçin ise ninniyi anonim halk şiiri nazım biçimleri arasında türküler içinde
değerlendirmektedir. Dilçin’e göre ninni, annenin çocuğunu kucağında, salıncakta ya da
beşikte uyutmak için kendine özgü bir besteyle söylediği basit sözlü türkülerdir. (Dilçin,
2000: 290)
Ninnileri genellikle anneler çocuklarına söylemekle birlikte ihtiyaç durumunda
büyükanne, hala, teyze, abla gibi aile büyükleri de söyleyebilir. Ninnilerin konusunu çocuk
oluşturur. Çocuğun güzel ahlaklı olması, söz dinlemesi, okuyup büyük adam olması gibi
dileklerde bulunulur. Bu dileklerin gerçekleşmesi için Allah’a niyaz edilir. Bazen de Hızır,
Eyüp Sultan gibi din büyüklerinden çocuğa himmette bulunması istenir.
Örnek: Hu, hu, hu Allah
Sen uykular ver Allah
Oğlum büyüsün inşallah
Herkes desin maşallah, e, e! (Tekirdağ)
Ninni derim beşiğe
Hızır gelsin işine
Ulu devlet başına
Uyusun yavrum ninni (Kastamonu)

Çalkan Karadeniz çalkan
Gemilerde olur yelken
İstanbul’da Eyüp Sultan
Himmet etsin kızım uyusun (Samsun)
Yoldan geçen yolcu kardeş
Bağrına bağlamış bir taş
Kırşehir’de Hacı Bektaş
Himmet et oğlum uyusun, ninni (Kırşehir)

Anonim edebiyat ürünü ninnilerin dışında edebiyatımızda ninni tarzında yazılmış
şiirler de mevcuttur. Değişik şairler tarafından yazılan bu tür şiirlerin birçoğu başlığı “ninni”
başlığını taşırken bazıları da değişik başlıklarda fakat ninni tarzın da yazılmışlardır. Türk
edebiyatında ninni yazan şairler arasında, Mehmet Emin Yurdakul, Tevfik Fikret, Ali Ulvi
Elöve, Arif Nihat Asya, Hasan Âli Yücel, Necip Fazıl Kısakürek, Ali Akbaş, Rıfkı Kaymaz,
Mustafa Ruhi şirin gibi isimleri sayabiliriz. (Şimşek, 2002: 38)

�Necip Fazıl Kısakürek’in “Ninni” şiiri ve Ali Akbaş’ın “Nineme Ninni” şiirleri bu alanda
yazılmış güzel örneklerdendir.
Ninni
Melekler dolanır bu kuytu yerde,
Ey gün kadar güzel çocuğum, uyu!
Bir gün hasretiyle için titrer de,
Dalgalandırmadan o durgun suyu…
Uyu da gündüzler su gibi dinsin,
Menekşe gözüne kirpikler insin;
Yarın, şafak vakti, içine sinsin,
Güneşle uyanan kuşların huyu.
Uyu yavrum, akşam seni üzüyor,
Artık gözlerini uyku süzüyor;
Uykunun gölünde başın yüzüyor,
Ararsın, bu derin, tatlı uykuyu.
Necip Fazıl KISAKÜREK (Çile, 329)

Nineme Ninni
Dolunayı saran bulut,
Başında yaşmak ninemin.
Bebelere tek dileğim,
Yaşını aşmak ninemin.

Kim dayanır o dayanmış,
Bağrına taş basıp yanmış,
Gene Yemen'i mi anmış,
Gözleri ıslak ninemin.

Masal anlat bana masal,
Hey dili şeker, dili bal,
Su alıyor artık sandal,
Yolu "Emr-i Hak" ninemin.

Ninem güzel suç aynada,
Ninem gibi yok dünyada,
Yüzünün rengi ayvada,
Kokusu leylak ninemin.

Ocakta kaynak ıhlamur,
Elleri mayalı hamur,
Bir deli poyraz savurur,
Dökülen yaprak ninemin.

Ali AKBAŞ (Kuş Sofrası, 17)

Seferberliğin Suna'sı,
Solmuş saçının kınası,
Ninem üç şehit anası,
Alnı kardan ak ninemin.

Seccâdesi çiçek çiçek,
Ninem cici, ninem gökçek,
Göçmen kuşlarla göçecek,
Mekânı Uçmak ninemin.

Ninniler sadece çocukları uyutmak, onlara nasihat vermek ve onlar hakkında iyi
dileklerde bulunmak için söylenmez. Ninniyi söyleyen bazen bütün gamını, kederini, kaderini
ninniye döker ve ninni adeta söyleyenin (annenin) terceme-i hali olur.
Sözleri Vecdi Bingöl’e ait bestesini Kadri Şençalar’ın yaptığı Dügâh bir şarkı olan
“Ninni” bunun güzel bir örneğidir.

�Ninni
Yine o menekşe gözler aralı,
Oya kirpiklerde yaşlar sıralı,
Uyu ey gönlümün nazlı maralı!
Susun ey garip kuşlar, ötmeyin susun,
Yetimler yetimi yavrum uyusun.
Uyu yavrum ninni diyeyim sana,
Şu mahzun gönlümü salma hicrana,
Sen kaldın gidenden hatıra bana!
Susun ey garip kuşlar, ötmeyin susun,
Yetimler yetimi yavrum uyusun.
Vecdi BİNGÖL
(Çocuk Edebiyatı, s. 37)
Türk edebiyatında ninni türünde yazan şairlerden başka Balkanlarda yaşayan Türk
topluluklarının da kültürlerini ve edebiyatlarını yaşatmak için verdikleri edebi ürünler
arasında çocuk edebiyatı ürünlerini yer alır. Türkiye’de olduğu gibi Balkanlarda da çocuk
edebiyatı alanında eser veren şairlerin yazdıkları ninni türü şiirleri görmek mümkündür.
Uzun süre memleket özlemi çeken, bağımsızlık mücadelesi veren insanların kültürlerini ve
dillerini yaşatmak için başvurdukları kaynaklardan biri olan sözlü anlatım ve sözlü anlatımın
yazıya aktarılmasıyla oluşan yazılı edebiyat ürünlerinden olan şiirler ve bunlar içerisinde halk
şiiri halkın her türlü hissiyatına tercüman olmayı başarmıştır. Yaşayan kültür değerlerini
gelecek nesillere aktarmak için söylenen ve kaleme alınan eserlerden birisi de ninniler
olduğuna göre Balkan coğrafyasında yaşayan Türk halkları da bu türü yeni nesillere aktarmak
ve

çocuklarına

belli

konularda

hassasiyet

kazandırmak

amacıyla

ninnilerden

faydalanmışlardır.
Balkanlarda çocuk edebiyatı denildiğinde ilk akla gelen tür çocuk şiiridir. Çocuklar
için yazılan şiirlerin dilinin yalın olması, söz sanatlarından ve soyutlamalardan uzak durması
gerekir. Balkanlarda yakın zamana kadar Türkçenin okullarda derinlemesine okutulmaması
sebebiyle kullanılan dil de daha sade bir Türkçedir. Bu yönüyle Balkanlarda eser veren
edebiyatçıların çoğunun dili sade bir Türkçedir. Burada dikkat çeken bir noktada sanat ve
edebiyatla ilgilenenlerin, çocuk edebiyatı alanında şiirler yazanların çoğunluğunun öğretmen
olmasıdır. Mustafa İsen’ göre, bütün dünyası çocuklar olan bu meslek grubunun yazdıklarının
merkezine çocuğu koyması gayet doğaldır. Çocuğun dil gelişimine ve eğitiminde önemli yer
teşkil eden şiirler çocuklar için hazırlanan dergilerde yayınlanmıştır. Eski Yugoslavya’da
yayınlanan Kuş, Piyoner, Sevinç, Tomurcuk, Bulgaristan’da yayınlanan Eylülcü Çocuk, Filiz
gibi dergiler bunların önde gelenleridir. (İsen, 2001: 48-49)

�Balkanlarda ve özellikle eski Yugoslavya’da Türk edebiyatı söz konusu edilince ilk
akla gelen tür şiir ve çocuk şiiridir. Hızlı bir şekilde gelişen çocuk şiiri Türkiye’deki
örnekleriyle boy ölçüşecek niteliktedir. Bunun sebebi de ülkede şiir alanında öne çıkan
şairlerin ilk şiirlerini yukarıda adlarını verdiğimiz dergiler gibi çocuk dergilerinde
yayınlamalarıdır. (İsen, 1997: 573-574)
Bu bölümde Balkanlarda yaşayan Türk topluluklarından şairlerin yazmış oldukları
ninni örneklerine yer verilecektir. Bu şiirlerden ilki 1928-1988 yılları arasında yaşamış eski
Yugoslavya’da yetişen Türk şair ve yazarlarından Necati Zekeriya’ya aittir. Mustafa İsen’
göre Necati Zekeriya Yugoslavya çocuk edebiyatı deyince hemen hatırlanacak ve
çalışmalarının tümünü bu alana tahsis etmiş bir isimdir. (İsen, 1997: 563)
Şair bu şiirde ninnilerin içeriğinden ve ninnilerin kimlere ait olduğundan
bahsetmektedir. Şiirin başlığı “Ninniler Kimin Malı” içerikle örtüşmektedir ve şiirde;
“Ninniler malıdır tüm çocukların/ Ninniler söylenir tüm çocuklara./ Ninniler malıdır tüm
ananların.” dizeleriyle ninnilerin bütün çocukların ve bütün annelerin malı olduğu
anlatılmaktadır.

Ninniler Kimin Malıdır
Ninniler malıdır tüm çocukların
Ninniler söylenir tüm çocuklara.
Ninniler yoğrulur sıcak çöllerde
Ninniler yıkanır soğuk göllerde
Ninniler dinlenir serin yerlerde
Ninniler malıdır tüm ülkelerin
Ninniler söylenir tüm çocuklara.
Ninniler ayva kokar nar kokar
Ninniler incir kokar muz kokar
Ninniler portakal kokar.
Ninniler malıdır tüm ulusların
Ninniler söylenir tüm çocuklara.
Ninniler içine çeker renkleri
Ninniler içine toplar dilleri
Ninniler içine alır bizleri.
Ninniler ninniler cömert ninniler
Ninniler düş verir tüm çocuklara
Ninniler ninniler sıcak ninniler
Ninniler malıdır tüm ananların.

�NECATİ ZEKERİYA (Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri Antolojisi, s. 94)
Necati Zekeriya’nın bir başka şiiri de “Nasıl Doğar Ninniler” başlığını taşımaktadır.
Söyleyiş olarak normal bir çocuk şiirinden farklı olmayan bu şiirin son bölümünde yer alan
dizeleri ninni söyleyişinin izlerini taşımaktadır. Fakat şiirin genelinde masalımsı bir söyleyiş
hâkimdir. Çocukların el ele vererek kuracakları barış ve huzur içinde yaşanacak bir dünya
özlemi anlatılan şiirde “zenci dostumun yeşil yurdundan” dizesiyle bu kardeşliğin bütün
insanlığı kuşatacağı anlatılmak istenmektedir.
Nasıl Doğar Ninniler
Güneşin sol eli oynar ufukta
Güneşin sağ eli yanar asfaltta
Alırım bir parça altın güneşten
Yırtarım bir bulut mavi göklerden
Yaparım bir yol gümüş göllerden.
Ki versin el ele bütün çocuklar
Burada yepyeni bir dünya kurusunlar.
Mektup alırım uzak diyardan
Zenci dostumun yeşil yurdundan
Neylersin bir güneş düşer bayırdan
Güneşi dağ yer karanlık boğar.
Ninni yavrum saçını ben öreyim
Ninni yavrum yüzünü ben göreyim
Ninni yavrum gözüne düş vereyim.
(Balkanlar’da Türk Çocuk Edebiyatı Antolojisi, s.173)
Örnek olarak aldığımız bir başka ninni örneği 1870-1928 yılları arasında yaşamış
Prizren doğumlu Hacı Ömer Lütfi’ye aittir. Medrese tahsili görmüş olan şairin “Ninni”
başlıklı şiiri klasik Türk edebiyatının özelliklerini taşımaktadır. Dil ve anlatım olarak lirik bir
üslubun hâkim olduğu şiirde uykunun önemi “Uyumazsan büyümezsin meleğim” mısraıyla
anlatılmaktadır. Bir babanın ağzından söylenen bu ninnide çocuğun annesinin hayatta
olmadığı anlaşılmaktadır. Genelde annelerin söylediği ninnilerde çocuğun babasız olduğu
durumlarda görülen bu söyleyiş tarzı bu ninnide yerini babanın ağzından “Uyu da anneni gör
rü’yada / Uyu ey mihr-i yetimânım uyu” mısralarına bırakmıştır.

�Ninni
Uyu ey tıfl-ı melekşânım uyu
Uyu ey necm-i dırahşânım uyu
Uyu ey gonce-i handânım uyu
Uyu ey tuffe-i Yezdânım uyu.
Uyu ki hâline hayrân olayım
Sevinin (?) şevkiyle handân olayım
Handene dîdene kurbân olayım
Uyu ey mefhar-ı vicdânım uyu
Hani hurşîd-i münevver gitti
Gece âfâk-ı siyah fâm indi
Kesilip savt-ı şemâtât bitti
Bilemem gönlünü kim incitti
Uyu ey bâdi-i ahzânım uyu
Uyu da anneni gör rü’yâda
Ne var anlatsın o bu dünyâda
Orada ruhu sana âmâde
Gayri gel hâtime ver feryâde
Uyu ey murg-ı gülistânım uyu
İstirâhat demi geldi çattı
Pister-i râhate âlem yattı
Ay bile ebr içine can attı
Seni cinler mi acep aldattı
Uyu ey reşk-i sürûşânım uyu
Uyumazsan büyümezsin meleğim
A benim sevgili nâzik çiçeğim
Güzelim, mah-i cebînim, gözbebeğim
Gitmesin beyhûde ninnim, emeğim
Uyu ey neyyir-i nâzanım uyu
Hani o melce-i şefkat mâder
Hani o kân-i muhabbet mâder
Hani o mihr-i mürüvvet mâder
Hani mahv oldu nihâyet mâder
Uyu ey mihr-i yetimânım uyu
Reng-i alına bu dehrin kanma
Cerfi-i (?) mihre sakın aldanma
Sen bu âlemi bâkî sanma
Uyu artık yar yaltaklanma
Uyu ey server-i ahlâfım uyu
Hacı Ömer Lütfi
(Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri Antolojisi, s. 143)

�Hacı Ömer Lütfi’nin bir başka şiiri de “Şükriye’min Ninnisi” başlığını taşımaktadır. Bu şiirin
dili önceki örnekteki şiirinden daha sadedir. Kıtaların sonundaki akslarla ahenkli bir anlatım
tercih edilmiştir. Yedili hece vezniyle yazılan ve 19 dörtlükten oluşan bu şiirde şair, kızı
Şükriye’ye duygularını bir baba şefkatiyle şöyle dile getirmektedir:
Şükriye’min Ninnisi
Ninni kızımı ninni
Ninni gözümü ninni
Ninni kuzumu ninni
Kuzumu ninni ninni.
…
Ninni Şükriyeciğim
Ninni güzel çiçeğim
Ninni küçük meleğim
Küçük meleğim ninni.
Ninni hoş nilimsin
Ninni gonca gülümsün
Ninni sen bülbülümsün
Sen bülbülümsün ninni.
Ninni gönlümün sürürü
Sen meleksin ya huri
Ninni gözümün nuru
Gözümün miri ninni
…
Ay parçasıdır yüzün
Pek nazlı bakar gözün.
Ninni tatlıdır sözün
Tatlıdır sözün ninni
Güzel Allah yaratmış
Koynuna bir nur atmış,
Ninni can parem yatmış
Yatmış can parem ninni.
…
Bağışlasın Yaradan
Saklasın her beladan,
Ninni uyu sefadan
Uyu sefadan ninni.
Hakka emanet seni
Şen eden sensin beni
Ninni gönlüm gülşeni
Gönlüm gülşeni ninni.
(Balkanlar’da Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Antolojisi, s. 23-25)

�Ninnilerde sıklıkla başvurulan benzetmeler ve temler vardır. Güneş, ay, yıldızlar,
kuşlar, melekler sıklıkla kullanılan unsurlardır. Ninni söylenen bebek, çocuk göz bebeğidir,
nur topudur, ciğer paresidir. Yalın bir dille yazılmış bir başka ninni örneği de Emel Emin’e ait
ninnidir. Bir anne duygusallığı ve şefkati ile söylenen ninni de babanın aile için yaptıkları da
unutulmamıştır.

Ninni
Dal uykuya minik yavrum
Hava artık karardı.
Güneş baba yorgun argın
Ufuk ardına daldı.
Gökte yıldız benek benek
Işıl ışıl yanıyor.
Yum gözünü minik bebek,
Kuşlar çoktan uyuyor.
Baban hala iş başında
Bizim için çalışıyor.
Eve dönüp yatağına,
Yavrumu sevsem diyor.
Uyu yavrum uyu büyü,
Gözbebeğimim nuru.
Uyu günlerimin gülü
Hayatımın arzusu.
İşlesin büyüyünce elin,
Bol olsun hep ürünün.
Eserler yazsın kalemim,
Sevinçle geçsin ömrün.
Ninni yavrum ninni ninni
Uyu canımın içi.
Melekler korusun seni
Uyu yaşamımın sevinci.
Emel EMİN
(Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri Antolojisi, s. 94)
Başlığında ninni ifadesi olan fakat klasik ninni söyleyişinden farklı olan iki şiir de 1944
Prizren doğumlu, Kosova Türk edebiyatının üretken yazarlarından ve şairlerinden olan Hasan
Mercan’a aittir. Kosovalı yazarlar içinde en çok eser kaleme alan Mercan’ın şiir, hikâye,
deneme, tiyatro türünde pek çok eseri vardır. Çalışmamızda faydalandığımız kaynaklardan

�birisi olan “Balkanlar’da Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Antolojisi” adlı eseri de Balkanlar
çocuk edebiyatı açısından önemli eserlerdendir.
Şairin buraya aldığımız ilk şiiri “Adile Kıza Ninniler” başlığını taşımaktadır. Ninniden
ziyade tekerleme tarzı bir söyleyişin hâkim olduğu şiir, okunması ve ezberlenmesi kolay bir
şiir olması nedeniyle özellikle çocukların kolay öğrenebileceği tekerleme gibi dillerinden
düşürmeyeceği bir şiirdir.
Adile Kıza Ninniler
Al kızım,
Allı kızım,
Kaçır beni!
Düş kızım,
Düşle kızım,
Aşır beni!
Gel kızım,
Yel kızım,
Uçur beni!3
Hasan MERCAN
Hasan Mercan’a ait ikinci şiir ise “Ali Oğlana Ninni” adlı şiirdir. Bu şiir de
alışılagelmiş ninni söyleyişinden farklıdır. Daha çok muhatabına öğüt ve hayat karşısında
nasıl davranacağını öğütleyen didaktik bir edayla söylenen şiirde; Ali’nin nezdinde çocuklara
dünyayı ve dünyayı güzelleştiren unsurları sevmek ve geleceğe güvenle bakmak tavsiye
ediliyor.
Ali Oğlana Ninni
- Hep üstüne, üstüne git oyuncakların
İnsancıl bir anlamı olmalı elbet oyunlarının!
Gül ki güneş inmiş olsun tabanlarına,
Şavk olsun diye kullan onu yarınlarına!
Ola ki yel kıskanır karışırsa saçlarına,
Sen onu da var annenmiş gibi basıver bağrına!
Sevesin gelir ise mevsimleri, ilkyaza tapıver,
Geleceğin sevgilisine gülüşten çelenk yapıver!
Bak ki ayrılık kokusu kokmasın burnuna
Demek, bir er olarak sanlasın ocağına...
Hasan MERCAN

3

http://ekitap.kulturturizm.gov.tr/dosya/1-17998/h/hasanmercan.pdf

�Anonim Türk edebiyatının bir türü olan ninniler sadece çocukları uyutmaya, onlarla
ilgili iyi dileklerde bulunmaya aracılık etmekle kalmaz. Bazen de kullanılması yasaklanan,
okullarda öğretilmesi engellenen bir dilin, unutturulmaya çalışılan bir kültürün ses bayrağı
olur nesillerden nesillere bir meşale gibi devredilir.
Başlığı ve içeriği bildirimize konu olan “ninni” türüyle doğrudan ilgili olmamakla
beraber, Raif Kırkıl’ın “Türkçem” başlıklı şiirini ninnilerin, masalların, türkülerin velhasıl
kültür taşıyıcı olan ürünlerin dilimiz için ne denli önemli olduğunu anlatması açısından
buraya alıyoruz.

Türkçem
Annemin söylediği ninniler
Sinmiştir beşiğimin renklerine
Canlanır yeniden her sallanışta
Babamın söylediği türküler
Ahenkleşir vatan özlemiyle
Canlanır sazımın tellerinde
Bülbül ötüşünden güzel
Yankısı gelirken dört yandan
Capcanlı duygular coşar
Raif KIRKIL (Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri Antolojisi, s. 260)
Sonuç
Anonim halk edebiyatının bir türü olan ninniler, yüzyıllardır annelerin, ninelerin
çocukları uyutmak için kendisine has bir ezgiyle söyledikleri bir türdür. Ninniler sözlü
gelenek içerisinde günümüze kadar ulaşmıştır ve modern çocuk edebiyatında da bir tür olarak
yer almıştır. Türk edebiyatında, Ali Ulvi Elöve, Arif Nihat Asya, Hasan Âli Yücel, Necip
Fazıl Kısakürek, Ali Akbaş, Mustafa Ruhi Şirin gibi şairlerimiz çocuklara bazen de Ali Akbaş
da olduğu gibi, aya, nineye ninniler yazmışlardır.
Günümüzde bebekler, çocuklar annelerinden hem eski sözlü edebiyatın ürünü olan
ninnileri dinleyerek hem de günümüz çocuk edebiyatı şairlerinin yazdıkları ninni tarzı şiirleri
ve şarkıları dinleyerek büyümekteler.
Çocuk edebiyatı alanında eser veren pek çok şairin yazdığı “ninni” tarzı şiirler
çocukların dil gelişimine, zihin gelişimine hizmet etmekle birlikte kültür taşıyıcısı olarak da
görev yapmaktadırlar. Türkiye’de yaşayan edebiyatçılarımızın dışında yurtdışında yaşayan
Türk topluluklarının içerisinden yetişen şairler ve yazarlar hem dillerini, hem edebiyatlarını

�hem de kültürlerini yaşatabilmek ve varlıklarını sürdürebilmek için edebiyat ürünlerinden
faydalanmışlarıdır. Balkanlar’da yaşayan soydaşlarımız da dillerini ve kültürlerini
yaşatabilmek için halk edebiyatı ürünleri başta olmak üzere sözlü ve yazılı edebiyatlarını
yaşatmak için her koşulda mücadele etmişler ve benliklerini muhafaza etmişlerdir.
Bildirimize konu olan Balkanlar Türk edebiyatında Hacı Ömer Lütfi, Necati Zekeriya,
Hasan Mercan,

Emel Emin gibi şairler ninni örnekleriyle dilimizin ve kültürümüzün o

topraklarda yaşamasına önemli katkılar sağlamışlardır.

Kaynaklar
Akbaş, Ali, (1996), Kuş Sofrası, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları.
Dilçin, Cem, (2000), Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Ankara, Türk Dil Kurumu Yayınları.
Elçin, Şükrü, (1986) Halk Edebiyatına Giriş, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları.
İsen, Mustafa vd., (2001), Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri Antolojisi, Ankara, Grafiker
Yayınları.
İsen, Mustafa, (1997), Ötelerden Bir Ses, Ankara, Akçağ Yayınları.
Kısakürek, Necip Fazıl, (1990), Çile, Ankara, Büyük Doğu Yayınları.
Mercan, Hasan, (2002), Balkanlar’da Çağdaş Türk Çocuk Edebiyatı Antolojisi, Ankara, Basın
Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü Yayınları.
Şimşek, Tacettin, (2002), Çocuk Edebiyatı, İstanbul, Suna Yayınları.
http://ekitap.kulturturizm.gov.tr/dosya/1-17998/h/hasanmercan.pdf

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="79">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11355">
                <text>2159</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11356">
                <text>EDEBİYATINDA NİNNİ ÖRNEKLERİ</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Author</name>
            <description>Author</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11357">
                <text>KOÇ , Raşit 
KIYMAZ,  Mustafa Said </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="94">
            <name>Abstract</name>
            <description>A summary of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11358">
                <text>Anahtar Kelimeler: Balkanlar, çocuk edebiyatı, ninni.  ÖZET  Çocuk edebiyatı kavramı, kapsamı ve tür özellikleri konusunda değişik görüşler ve tartışmalar eskiden beri devam etmektedir. Kimilerine göre çocuk edebiyatı kavramı yanlış bir kullanımdır. Çocuk yazar olmadığı gibi çocuk edebiyatı da olamaz. Kimilerine göre çocukluk kadar gerçektir çocuk edebiyatı. Edebi olarak ortaya çıktığından beri klasik eserlerden ve sözlü edebiyattan yararlanan çocuk edebiyatının gelişmesinde halk edebiyatı türlerinin önemli katkıları olmuştur. Avrupa’da ve ülkemizde ilk örneklerini halk masallarının yeniden kaleme alınmasıyla veren çocuk edebiyatının gelişmesinde masal dışındaki türlerinden de yararlanmıştır. Bunlardan bir tanesi de ninnidir. Çocuğun dünyaya geldiği andan itibaren duymaya başladığı ninniler, ana dili öğreniminde ve dinleme alışkanlığının kazandırılmasında etkilidir. Çocuk deyince ilk akla gelen türlerden olan ninni, anonim halk edebiyatı türü olmanın yanı sıra çocuk edebiyatı içerisinde de önemli bir yere sahiptir. Çocuklar için iyi temennilerin, duaların ve beklentilerin dile getirildiği ninniler, çocuk edebiyatı şairlerine ilham vererek onların ninni benzeri özgün şiirler yazmalarına vesile olmuştur. Türk edebiyatında, yazılı ilk ninni örneğini Şeyh Galip’in Hüsn ü Aşk adlı mesnevisinde görmekteyiz. Bundan başka Tanzimat döneminden itibaren pek çok şairimizin ninni şeklinde veya ninni adlı şiirler yazmışlardır. Çocuk edebiyatı alanında eserler veren isimlerden Mustafa Ruhi Şirin, Ali Akbaş, Rıfkı Kaymaz, Bestami Yazgan gibi şairlerin özgün ninni örnekleri de oldukça önemlidir. Bunların dışında diğer Türk topluluklarında da çocuk edebiyatıyla uğraşan isimlerin ninni tarzı şiirleri de Türk dünyası çocuk edebiyatında önemli yer tutmaktadır. Bu çalışmada Türkiye dışında vatan özlemiyle yaşayan ve milli değerlerini ve benliklerini sözlü ve yazılı edebiyatlarını sürdürerek yaşatmayı başaran Balkan Türklerinin edebiyatından seçtiğimiz ninni örnekleri çocuk edebiyatı açısından değerlendirilmiştir.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11359">
                <text>International Burch University</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11360">
                <text>2013-05-17</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="97">
            <name>Keywords</name>
            <description>Keywords.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11361">
                <text>Article
PeerReviewed</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="11362">
                <text>ISSN 2203-4548     </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
